生产实习报告有什么要求.doc

生产实习报告有什么要求 篇一：生产实习报告要求 工业13级生产实习报告要求 1、生产实习是一门必修课程，课程时间为4周，学分为4学分。 2、生产实习课程成绩由实习报告、平时实习笔记检查、平时点名考勤、实习效果考核四部分成绩构成。 3、实习报告的撰写要求。 （1）现场实习记录。生产过程现场参观记录，每个车间至少有一个工序或工位或流程的详细记录，根据具体企业车间和个人兴趣而定详细记录点。 （2）现场案例分析。利用工业工程的核心专业课程理论、方法和技术（基础工业工程、人因工程、设施规划与物流分析、质量与可靠性工程、生产计划与控制）对企业现场生产问题进行案例分析，要求至少3个企业现场案例分析（包括问题分析与改善提案研究），每个案例篇幅不少于1000字（要求文字上言简意赅，不能重复啰嗦凑字数，不能重复现场记录凑字数，必须是实实在在的生产问题分析与改善研究），若实在无法进行问题分析改善研究，则必须做合理性分析研究（字数等方面要求同改善研究，不能凑字数），改善研究或合理性论证要求有一定专业深度，切忌停留在生产过程的表面记录上。 （3）讲座听讲体会报告。该部分报告包括三部分：一是阐述该讲座讲了哪些内容；二是针对讲座的内容，写出自己听了该报告后学习到了哪些之前课堂上没有的知识或对已经学习过的知识体系有哪些进一步的深化掌握，不要面面俱到，到要求每个报告至少在某一点上有详细深入的体会分析；三是讲座中的企业应用案例的启发。要求每个讲座分开写，每个讲座都是上述要求。 问题分析与改善可以从实习给出的题目来思考分析，题目没有涉及的专业知识领域再查阅课程教材。 由于是生产现场参观学习，根据实习资料和数据的特点，很难在生产计划与控制方面进行问题与改善研究，现场的观测适用于基础工业工程中的作业分析、动作分析、各种现场管理方法（现场管理太虚，最多只能做一个案例），人因工程中的作业空间与作业岗位分析、作业疲劳与效率分析（作业体位、姿势、机具人 机界面与布局、作业强度）、各种作业环境分析，质量与可靠性工程中的产品与零部件设计、加工中的质量影响因素、质量保证（控制、改进）措施（很多讲解员都讲述了相关知识），设施规划与物流分析中的物料搬运系统分析（物料搬运设备、工具，用于搬运的包装容器具，物料的堆垛，搬运路线）、储存空间的布局与货架等。 上述所谈的是现场可以直接观测到的，观察和收集资料仔细可以做程序分析、工厂和车间布局分析等问题分析与改善研究。 篇二：实习报告一般格式要求 实习报告 姓 名：_________________ 学 号：_________________ 学院 (系)：_________________ 专 业：_________________ 班 级：_________________ 指导教师：_________________ 实习名称：_________________ 实习时间：_________________ 实习单位：________________________________________________ 前言（小三、黑体、居中） 内容（小四、宋体） 一、实习目的（小三、黑体） 内容（小四、宋体） 二、实习时间（小三、黑体）一 内容（小四、宋体） 三、实习单位、部门及其简介（小三、黑体） 内容（小四、宋体） 四、实习内容（小三、黑体） 内容（小四、宋体） 五、实习总结（小三、黑体） 说明： 1、封皮和内容统一使用A4纸打印，左侧装订； 2、页边距设置为：上2.5cm，下2.0cm，左3cm，右2.5cm； 3、无特殊说明的汉字采用小四、宋体，行间距为1.5倍； 4、页眉为“天津理工大学实习报告”，采用五号、宋体，右对齐； 5、 页码从前言内容开始按阿拉伯数字（宋体、小五）连续编排，居中书写； 6、 实习报告正文参照给定格式中内容进行书写，院系内部必须统一。 内容（小四、宋体） 前言 进入大四，我们的大学生活即将结束，经过三年的专业学习，我们对自动化的相关知识有了一定了解。学校教学的内容只要以理论为主，同学们只能通过实验对自动化生产现场进行进一步了解，为了使同学们对本专业进行更深层次的了解，学校安排了生产实习。生产实习是学校教学的重要补充部分，是教育教学体系中的一个不可缺少的重 要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才， 实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重 理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的 成功与否，关系到学校的兴衰及学生的