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- 约1.61千字
- 约 30页
- 2017-05-13 发布于湖北
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人教版 七下语文
人大附中朝阳分校 刘重明;说课内容;1、“欣赏文学作品,有自己的情感体验。
对作品中感人的情境和形象,能说出自己
的体验;品味作品中富于表现力的语言”
2、学会运用多种阅读方法。;比较 理解 提升;《最后一课》是人教版语文教材七年级下册第二单元
的一篇课文。本单元主题是“爱国情怀”,
《最后一课》这个短篇小说,就以沦陷了的阿尔萨斯
的一个小学校被迫改学德文的事为题材,
通过描写最后一堂法文课的情景,刻画了小学生
小弗郎士和法语教师韩麦尔先生的形象,反映了
法国人民深厚的爱国感情。这最后一课虽然短暂,
却让我们感受到了阿尔萨斯人的悲痛的心情。;学生已经了解了时代背景,熟悉了小说情节结构,
并对人物小弗朗士和韩麦尔先生的形象进行过分析,
对本文的主题也有一定的探讨。学生已能感受主人公
的爱国主义精神,但对于细节的表现力和环境描写的
烘托作用理解不够,需要加强。;;;;;;;;配乐朗读七下语文读本上绿原的诗《读〈最后一课〉》
“当普鲁士的兵队
再从我们的田野操演回来,
再从学校的窗边骄傲地走过……
当你的苹果园
又在寂寞的绿夜里零落了……
当课室被蛛网围困,
悬垂在风中的长明灯
随着教堂钟声的最后一响
而熄灭了……”
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