* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第五节 科学发展观 一、科学发展观的形成 二、科学发展观的主要内容 三、科学发展观的指导意义 根本依据:我国社会主义初级阶段基本国情 现实基础:我国在新世纪新阶段的阶段性特征 重要借鉴:当代世界的发展实践和发展理念 一、科学发展观的形成 1、科学发展观形成的历史条件 2003年10月,党的十六届三中全会指出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。”这是第一次提出科学发展观。 2、科学发展观的提出 2004年9月,党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。 2005年10月,党的十六届五中全会强调,要坚定不移地以科学发展观通领经济社会发展全局。 2006年3月,十届人大四次会议指出,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观通领经济社会发展全局。 2007年10月,党的十七大进一步深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求,并写入党章。 1、科学发展观的第一要义是发展 2、科学发展观的核心是以人为本 二、科学发展观的
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