学习活动组规章制度计划.pptVIP

学习—活动组制度及计划 吴烈钦，王苗才,黄伟鸿 黄松彬，曹玉，阳超华 学习活动组任务的描述 教学是我们教育活动的生命线，而教与学的这种互动关系也是教育活动中很重要的一种关系。 我们这个组要抓好课堂规范管理，课前准备，早（晚）读制度，自习课的规范制度，还有作业的布置和检查制度。 活动方面，在艺术节和校运会等大型活动中给年级出好点子，力争做出特色。 主要的几个方面的制度及计划 1，课堂规范制度——王苗才 2，自习课制度——阳超华 3，早（晚）读制度——黄松彬 4，作业布置和检查制度——吴烈钦 5，课前准备制度——吴烈钦 6，培优辅差计划——王苗才 7，校运会准备计划——欧志峰 8，艺术节准备计划——曹玉 一，课堂规范制度 （1）教师集体备课制度 1.各备课组每周至少集中一次 2.备课组教学进度基本上保持一致 （2）课堂学生行为规范 1.认真听讲，不做与课堂无关的事 2.有特殊情况的，及时举手告知老师 3.班长及科代表对于突发事件做好登记并及时报告班主任 （3）课后老师反馈制度 1.每节课做到有反思，及时了解学生的听课效果 2 .学生的课堂表现特别是纪律要在班务日志上做登记 3 .每隔一定时间要给家长发家校通，说明在校情况 二，自习课制度 （1）自习课(特别是周二）检查 1.安静自习，讲话每人扣一分，全班吵扣三到六分，全班安静认真学习加两分 2.不配合级委检查，不开教室门扣五分 3.迟到每人扣一分（预备铃响之前回到教室） 4.因特殊情况要离开座位或者教室时，需经值班老师或班长同意后方可离开 备注：周二每节自习课检查一次，时间由组长定 （2）晚修时段检查 1.安静自习，讲话每人扣一分，全班吵扣三到六分，全班安静认真学习加两分 2.不配合级委检查，不开教室门扣五分 3.迟到每人扣一分（年级要求6点55分回到教室） 4.因特殊情况要离开座位或者教室时，需经值班老师或班长同意后方可离开 备注：组长在七点前集中好组员对年级各班进行检查，第二节自习课检查时间由组长安排 三，早（晚）读制度 （1）学生出勤情况登记 1.迟到的及时问清原因，扣一分 2.生病请假的做好登记，告知老师和班主任 （2）学生早读质量监督 1.英语语文老师安排好早读内容 2.一名科代表及时上讲台组织领读 3.一名科代表检查提醒同学早读状态，要求大声朗读，精神饱满，不读或乱读的同学登记扣分 四，作业布置和检查制度 （1）课堂及课后作业 1.每天各科的作业最好分为基础必做部分和拓展选做部分，学生分好层，各科要协调好 2.课堂作业在当堂进行检查或者下次课时检查，没完成的或抄袭的分类处罚 3.课后作业由科代表收齐当天晚自习结束时及时上交，老师批改完了及时发给学生，以便讲解作业 4.主科作业每科作业量控制在25分钟左右，非统考科目平时作业在课堂完成 （2）周末家庭（假期）作业 1.由学习委员将周末作业发到各班公共邮箱，以便家长检查监督签名 2.回校时，作业没完成的每天下午5到6点留下补作业，老师检查后方可离开 3.重要活动或假期时，各备课组最好协调统一好作业的布置，以便检查考核 五，课前准备制度 （1）上课前要求做到的： 1.不迟到、不早退、不无故旷课。病事假要事先请求批准。 2．预备铃响后，学生应立即进入教室，将书和文具放在桌子的左上角，坐在自己的座位上，静候老师上课。 3．上课铃响后，老师宣布“上课”，班长或值日生发令“起立”，学生问候“老师好！”待班长或值日生发令“坐下”，学生方能坐下。 备注：班长和科代表做好组织工作，必要时上讲台，同学还是不听的话马上反映给班主任。 （2）到另外课室（场地）上课时 1．上实验课时要明确目的和要求，按规定的操作程序进行操作，认真观察分析，写好实验报告。爱护仪器，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洁工作。 2．到音乐课室、实验室、阅览室、电教室或语言实验室上课时，要按指定位子坐好，不得自行调换，不得移动桌椅。 3.听从老师管教，不得与老师顶撞。如发现老师在讲课中有错误，可采取适当方式向老师指出来，不许大喊大叫，不准有任何不尊重老师的语言或行为。 六，培优辅差计划 （1）充分利用课外活动课（培优辅差） 1课程设计可以进行程度分层 2老师可进行趣味或者专题式授课 （2）第9节课计划（辅差） 1把某一方面有困难的学生进行集中 2由年级安排合适老师对当天知识进行巩固加强或进行检测监督 （3）学习社团的竞赛活动（培优） 1由备课组统一组织各个方面突出的学生参加活动各种有益的竞赛 2学校对于竞赛获奖的学生和老师进行奖励表彰 七，校运会准备计划 （1）利用体育课进行分项目的预先渗透 （2）与班主任协调，通知预先要做的事情 （3）校运会的动员和总结 （4）年级集会活动时组织制度及办法 八，艺术节准备计划 （1）