小学三年级语文语文园地二口语交际和习作课件.pptVIP

名人故事 最近，你都读了哪些名人故事？请把你知道的名人故事讲给同学们听。 我最熟悉的人是我的（ ） 他（她）（ ）他（她）是个（ ）的人 描写外貌的四字词语 ?仪表堂堂 ? 一表人才? 玉树临风 亭亭玉立? 面如桃花? 樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、 乌黑的长发、金黄的卷发 明亮的眼睛 炯炯有神的眼睛 漂亮的眼睛 水汪汪的眼睛 水灵灵的眼睛 圆溜溜的眼睛 我最熟悉的人是我的表哥，他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，他是个助人为乐的人 我最熟悉的人是我的爸爸，他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛。他是个工作认真负责的人 我最熟悉的人是我的阿姨，她中等身材，披着金黄色的卷发，有一双会说话眼睛，高挺的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。她非常喜欢看书。 我最熟悉的人是我的奶奶，她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。 我最熟悉的人是我的同桌，她那红扑扑的脸蛋上，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。一双水灵灵的大眼睛，她是一个守信用的人 我最熟悉的人是我的好朋友晓玲，她的样子真是美极了：瀑布长的秀发直披肩膀，一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。 我最熟悉的人是我的同桌，她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞。 * 同学们读完这些故事能从中得到什么启发？ 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。 你最熟悉的人有哪些？哪一个留给你较好的印象？ 诚实守信，答应别人的事坚决做到 宋庆龄 遇事爱思考，善于提出问题 李四光 该人物给自己的印象 人物 注意： 要说这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。 首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。 说什么 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居； 小店的营业员；班级同学； 校长老师；学校的门卫…… 选择其中最熟悉的一个人。 取题目：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。 怎么写： 先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。 最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。 如： 1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！ 2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。 3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。 提纲： 1、 你熟悉的一个人，什么样子的？ 2、 什么时候？在哪里？发生一件什么事？ 事情过程中出现什么状况？事情结果如何？ 3、通过这件事对这个熟悉的人的认识？ * 我最熟悉的人??? 我最熟悉的人是我的同桌杨小林，她长得亭亭玉立，是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她是个爱清洁的人。 记得有一次，我和她去厕所，来到操场上看到一张废纸，在微风中忽高忽低地飘着，来来往往的人都视而不见。杨小林二话不说，飞快地跑过去，捡起废纸，冲向垃圾车。我看着她无可奈何地摇了摇头。她回来了，我生气地说：“多管闲事的家伙，又不是我们班清洁区，又不是扣我们的分，管这么多干嘛。”杨小林拉起我的手，笑了笑，说：“校园是我家，卫生靠大家，只要我们每一个人献出一点点力量，我们的校园就会更干净美丽，我们更舒服啊！”我红着脸，低下了头。从此我向杨小林学习，看到垃圾主动捡起来。 我为自己有这样爱清洁的好同桌而骄傲、自豪！