- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考作文指导[形式创新]课件汇
将你的作文
旧貌换新颜; 我
我是一个十五岁的男孩,我有很多优点:乐观开朗、善良、乐于助人、上进心强、不懈追求。
我成绩优秀,常常有同学来向我请教学习上的问题,我总会一一耐心地解答。有一次,课外活动的时间到了,我拿起钟爱的篮球,准备到球场上拥抱自己的至爱——打篮球。可是,一个同学却向我走来,向我请教一道题目。我看看球场,再望望篮球,有些犹豫了。但是,我还是马上放下了篮球,笑着答应了那位同学,教他做题。
然而,我的缺点也不少,比如意志薄弱、学习不踏实……这些恶魔,使我吃尽了苦头。每次考试,我总学不会细致,许多错误都错得极不应该。上次期中考试,如果不是漏这丢那,我也不会榜上无名、名落孙山。大礼拜,我受不了电脑的诱惑,丢下作业,沉迷在游戏世界里。这些缺点让我自己感到非常烦恼,我多么希望自己能改正这些缺点啊!
今后,我会努力逐渐完善自己,成为一个优秀、出色的人! ;《 给自己的情书》
( 节 选 );我的终身伴侣:
你好!很惊讶我会给你写信吧,有些话,我早就想向你倾诉了。
十五年前,我们就开始了相依为命地在人生之路上留下了一串串难舍难分的脚印,我开始和你携手并肩地踏上了漫长的人生之旅。对你的感情,是既爱又恨。
我对你的爱,是无可置疑的。……(优点)
我对你的爱是深沉的,发自内心的。然而,我对你的恨意也是不可否认的。……(缺点); 一直以来,我都为你的快乐而欢笑,为你的伤心而落泪。在往后漫长的人生旅途中,我们仍然是永远无法分开的人生伴侣。我会永远追随你,不离不弃,不断地帮你完善自己,共同走完美好的人生。
我的心声,你听到了吗?试一下解剖自己,想一想我对你的一番真情,让我们共同塑造一个完美的自我!
祝
天天进步!
你的心灵
2006.6.2;花样的年华——我的专辑;将你的作文
旧貌换新颜;作文形式这里是指的是作文选择的体裁以及组织构造,材料安排的方式。 ;标题式:;《老师的口头禅》小标题:;《人生极处是体验》小标题:;题记式:;题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理。 ;释题式
《情感·理智·认知》题记:在情感与认知之间架起一座理性的天平。
点旨式
《相信自己,也要相信别人》题记:庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。
吸引式《无悔的选择》题记:一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何? ;小试牛刀:请你试着用标题式或题记式的写作形式将下面的材料构思成文。;还有哪些新颖的作文形式呢?;书信式 :《快乐存折》
《给乾隆帝的一封信》
日记式: 《陆游日记》《生日》
演讲式: 《电子游戏改变了我的生活》
《我的路,我选择——为家庭
演讲会而作》
双线式: 《沟通》
说明式: 《幸福胶丸使用说明书》
画面式: 《和谐画展》;实验式:《借你一双慧眼——关于“他
人优点”的实验报告》
对话式:《沟通——人·上帝·自然》
妈妈的爱》
会议式:《长处报告会》
《别开生面的辩论会》
菜谱式:《“家庭幸福汤”的制作方式》
《“交流鱼”制作秘方》
审案式:《一氧化碳受审记》
诉状式:《减肥起诉书档案实录》;节目式:《我看见了一双双手——一次
电视节目实录》
《爱的传递播音稿》
探究式:《仰望中,你就会发现……》
解题式:《成长的烦恼》
诊断式:《患者姚兰的就诊报告》
纪实式 :《“减负”纪实录》
发帖式 : 《一篇关于“纪念”的帖》;新知积累;《沟通》:采用交替叙述的手法。在母女的一来一往独白中,记叙了母女俩通过日记本沟通后相互理解的过程。;;父亲:……我冒着雨向家走去,想着儿子不会被雨淋,心里很欣慰。忽然听见儿子在身后喊:“爸爸,对不起,谢谢您!”我回过头
文档评论(0)