Ⅲ–1–09中餐烹饪专业人才需求调查报告.docVIP

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Ⅲ–1–09中餐烹饪专业人才需求调查报告

涟水县职业技术教育中心 中餐烹饪专业人才需求调研报告 林海明 一、专业情况概述: 我校于2003年创设了烹饪专业 ,2003年开始正式招收学生,2005年被评为市级示范专业。现有专业教师13人,其中高级职称1人,中级职称7,双师型教师8人。 经过几年的发展,学校建立了烹饪实习实训室,烹饪实习工场、烹饪实习饭店供本专业师生实践教学使用。本专业教师经常深入企业、行业,不断学习先进的酒店管理理念,不断地提高烹饪基本功,在改革中全面提高教育教学质量。 近几年来学校共输出该专业毕业生600余人,分别就业于金陵饭店,香格里拉大酒店,幽兰都大酒店,无锡黄金海岸大酒店,淮安宾馆、涟水宾馆等大中型企业从事烹饪热菜、凉菜、食品雕刻、西餐、酒店管理等工作。现今我校的烹饪专业已不断发展壮大起来,发展势头强进,烹饪专业已经成为学校的一个特殊专业,将为省市内外的餐饮业发展作出贡献。 二、相关行业的背景与发展趋势: 烹饪专业和酒店管理专业是一个全新的专业, 二者之间有着密切的关系,在实践中相辅相成,互相协调。从发展趋势来看,这两个专业将成为全球的十大热门行业,高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的,近年来,在国际人才市场上,高级烹饪人才、酒店管理人才出现了供不应求的局面。随着2008北京奥运会,2010上海世博会和越来越多的国际大型活动将在中国举行,中国对旅游、酒店管理专业人才的需求也日益增大,所以你大可不必为就业犯愁。预计到2010年,高级烹饪、酒店管理人才将成为职场上炙手可热的高薪阶层。国内酒店从业人员,以高薪阶层为多。高级烹饪、酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。酒店、旅游业将成为上海服务产业的支柱,目前,全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理高星级酒店,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加,每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才。三年内南京酒店也将达800家,高级烹饪、酒店管理人才抢手。 酒店业迅速发展,需要大批员工;顾客需要越来越高,迫切需要提高员工素质,因此,世界各国普通出现缺乏合格烹饪、酒店经营管理与服务人员的问题。酒店业对受过高等专业训练的人需要量很大,但培养此类专业人才的教育事业却远远跟不上,所以出现了“青黄不接”的局面。 另外,年轻人流失到其他行业去的也不少,更加大了酒店业人才的缺口。在一些发展中国家,由于国际标准的档的酒店增多,不仅缺乏真正胜任管理经营此类酒店的高,中级人才,就连素质良好的一般服务人员也感到缺乏。由于某些岗位因年龄等原因自然淘汰率高,使培养这类人才的负担加重。并且,当今国内,国际酒店业的竞争,表现为服务质量的竞争还是各酒店企业管理特色的竞争等等,即员工素质的竞争。 各酒店集团或酒店,为了在国际,国内市场竞争取胜,造就和培训一支高素质的酒店员工队伍,特别是能适应新世纪特点的员工素质队伍,成为世界酒店发展中最重要的问题,所以世界各国各地酒店都在努力地有计划的对各类各层次的酒店员工进行系统培训或有针对的短期培训,以便增加自己的实力,迎接新的市场竞争与挑战。 三、烹饪专业人才需求预测: 2010年我国将成为最大的旅游接待国,但是饭店从业人员的素质却远远没有跟上。饭店人才总体缺口极大。尽管截至2006年,我国饭店和餐饮门店数达到400多万家,从业人员将近4300万人。你会发现,走在大街小巷,饭店餐馆的门口总挂着招聘二字。 “十一五”期间,旅游业要继续保持高速增长的态势,国内旅游人数、国内旅游收入和旅游业总收入增长速度要高于全国平均发展水平。到2010年,全省旅游业各项经济指标要在2005年的基础上翻一番。国内旅游人数、国内旅游收入和旅游业总收入要保持20%以上的增长速度。发展目标为:到2010年,全省接待入境旅游者达到150万人次,年均增长9.6%; 旅游总收入达到550亿元,年均增长24.32%,相当于全省生产总值的8%左右,旅游业成为全省重要支柱产业。具体为:接待入境旅游者数量和入境旅游外汇收入分别实现年均递增8.45%和11.25%的目标,到2010年,接待入境旅游者人数达到150万人次,入境旅游外汇收入达到12亿美元。接待国内旅游者数量和国内旅游收入分别实现年均递增14.17%和20.68%的目标,到2010年,我国将成为世界第一大旅游接待国、第四大客源国。 旅游直接就业人数年均增长25.67%,到2010年,全省旅游业直接就业人数达到40万人,间接从业人员达到135万人。旅游业为全省创造就业岗位达到120个。旅游业将直接带动2000户以上家庭脱贫致富。而我国目前的旅游职业教育规模和水平都没有达到与旅游业发展相适应的程度。 我省每年仍需2万人补充到酒店行业中来,但目前仍远远不能满足酒店业的飞速发展。根据国家旅游总局的统计,截至到2006年底,全国共有高、中等旅游学校(包括完全的旅游学校和只开设

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