2013新人教B版必修31.2.3“循环语句”课件3.ppt

* 普通高中课程标准数学3(必修) * 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!! 什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !!! 怀 天 下 ， 求 真 知 ， 学 做 人 1.2.3 循环语句 第一章 算法初步 问题提出 1.两种条件语句的一般格式分别是什么？ 格式2: if 条件 语句系列1； else 语句系列2； end 格式1: if 条件 语句系列1； end 一、复习引入 我们已经学习了输入、输出语句、赋值语句和条件语句，并且能根据结构框图转化为程序语句，从而能在计算机上执行，得到问题的结果。本节课我们学习用循环语句表示算法中的循环结构。 实际问题中有很多重复计算的问题，比如求 的值，计算量非常大，人们付出了艰辛的劳动。现在，随着计算机的出现，人们可以把这些复杂的重复计算交给电脑来做，从而使人们从繁重的劳动中解脱出来。在计算机中，循环结构是由循环语句来实现的。 二、提出问题 Scilab设计语言中给我们提供了处理循环结构的语句那就是： 算法中的循环结构是由循环语句来实现的，下面我们就系统地加以研究循环语句的基本格式和应用。 三、概念形成 概念1.循环语句 回忆两种循环结构： 循环体 满足条件？ 否 是 循环体 满足条件？ 否 是 执行一次循环体后，对条件进行 判断，如果条件不满足，就继续执行 循环体，直到条件满足时终止循环。 在每次执行循环体前，对条件进行 判断，当条件满足，执行循环体，否则 终止循环。 一、 for循环语句 for 循环语句的一般格式： for 循环变量=初值：步长：终值 循环体 end 这是一种“直到型”循环结构。 三、概念形成 概念1.循环语句 对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有直到型（FOR型）和当型（WHILE型）两种语句结构 比如，求1+2+3+…+1000=？在Siclab语言中，可以利用如下程序 s=0; for i=1:1:1000 s=s+i; end s For 循环变量=初值：步长：终值 循环体 end 三、概念形成 概念1.循环语句 对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有直到型（FOR型）和当型（WHILE型）两种语句结构 求1+2+3+…+1000=？在Siclab语言中，也可以利用如下程序 s=0; i=1; while i=1000; s=s+i; i=i+1; end s while 表达式 循环体 end For 循环变量=初值：步长：终值 循环体 end 循环语句的一般格式： 三、概念形成 概念1.循环语句 while 表达式 循环体 end 根据循环变量的初值、步长、终值进行循环。 首先要对表达式进行判断，如果表达式为真，则执行循环体部分，每次开始执行循环体前都要判断表达式是否为真。 三、概念形成 概念2.条件语句 ①“for循环语句”是在循环次数已知时使用的循环，在循环的次数未知时不能使用。 ②“while循环语句”是在未知循环次数的条件下进行的循环，也可以在循环次数已知的循环中使用。 注意事项： 四、应用举例 例1.设计计算：2×4×6×…×100的程序 用for语句 i=2; s=1; while i=100; s=s*i; i=i+2; end s s=1; for i=2:2:100; s=s*i; end s 用while语句 四、应用举例 例2.某玩具厂2008年的生产总值为200万元，如果计划今后每年的年增长率为5%。计算最早能在哪一年年生产总值超过300万元？写出算法程序。 解： 依题意，从2008年开始，经过x年后生产总值为 因此可以把2008年的生产总值赋给a，然后对其进行累乘，用n作为计数变量，进行循环直到a的值超过300万元。 程序为： n=2008; a=200; p=1.05; while a=300; a=a*p; n=n+1; end n 四、应用举例 例3.计算 s=0; h=0; for i=1:2:99; s=s+1/i; end for i=2:2:100; h=