5下语文草原说课.pptVIP

* 人教版五年级下册第一单元 1课 《草 原》 人教版五年级下册第一单元 第1课 《草原》 九山小学 冯美兰 说课内容 一、教材分析 二、学情分析 三、教学模式 四、教学过程 五、板书设计 六、课堂评价 七、资源开发 一、教材分析 本单元以“走进西部”为主题展开。这篇文章是大作家老舍第一次来到内蒙古大草原时的感受，辽阔美丽的草原景色、热情好客的内蒙古人民，都给作者留下了深刻的印象。作者按照事情发展的先后顺序来完成整篇文章，首先描绘了一幅一碧千里而并不茫茫，既使人惊叹，又叫人舒服的奇丽的草原美景，接着描写了人们盛大热情的欢迎场面，最后是草原联欢、把酒话别的情形直至以“蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳”结束全文。全文脉络清晰，行文流畅而且语言优美，既不失纯朴简练的语言风格，又呈现生动感人的气息。 小学五年级的学生，已经具备了一定的阅读和体会作者的思想感情的能力，并能提出自己的看法，作出自己的判断。所以引导学生把握住本课的主旨是比较容易的。 新课程标准强调落实学生的主体地位。教师的职能不再是教学生会念书，而是要引导学生主动地探索，研究性的学习。因此，教学“民族风情”时，我注重对学生进行学习方法的指导，让学生自己分析理解学习要求，逐步按要求指导学生合作学习，让学生在合作中理解领悟。 学情分析 语文课程标准明确指出：语文课程