2016人教B版高中数学必修22.2.3“第2课时两条直线垂直的条件”课件.pptVIP

根据两条直线方程的系数，我们能判断出两直线是否相交、平行、重合，那么能否利用两直线方程的系数来判断两直线是否垂直呢？ 2．常见的点关于直线的对称点： (1)A(a，b)关于x轴的对称点为A′________； (2)B(a，b)关于y轴的对称点为B′________； (3)C(a，b)关于直线y＝x的对称点为C′________； (4)D(a，b)关于直线y＝－x的对称点为D′____________； (5)P(a，b)关于直线x＝m的对称点为P′_____________； (6)Q(a，b)关于直线y＝n的对称点为Q′________. [答案]　D 2．(2015·陕西西安市一中高一期末测试)已知直线l1：ax－y＋2a＝0，l2：(2a－1)x＋ay＋a＝0互相垂直，则a的值是(　　) A．0 B．1 C．0或1 D．0或－1 [答案]　C [解析]　由题意得a(2a－1)＋(－1)×a＝0， ∴a＝0或1. 3．直线l：x－y＋1＝0关于y轴对称的直线方程为(　　) A．x＋y－1＝0 B．x－y＋1＝0 C．x＋y＋1＝0 D．x－y－1＝0 [答案]　A [解析]　直线x－y＋1＝0关于y轴对称的直线方程为－x－y＋1＝0，即x＋y－1＝0. [答案]　y＝－2x＋1 [解析]　所求直线的斜率k＝－2，故所求直线方程为y＝－2x＋1. 5．已知直线x－(m－1)y＋1＝0与mx＋3y－2＝0垂直，则实数m＝________. 6．求过直线x－y－2＝0和4x－2y－5＝0的交点且与直线2x＋3y＋5＝0垂直的直线方程． 当a为何值时，直线l1：(a＋2)x＋(1－a)y－1＝0与直线l2：(a－1)x＋(2a＋3)y＋2＝0互相垂直？ [点评]　在利用k1·k2＝－1判定垂直关系时，一定要注意直线的斜率是否有可能不存在这一情况． 判断下列各组中两条直线l1与l2是否垂直． (1)l1：2x－y＝0，l2：x－2y＝0； (2)l1：2x－4y－7＝0，l2：2x＋y－5＝0； (3)l1：2x－7＝0，l2：6y－5＝0. (2014·河南郑州高一期末测试)若直线(a＋2)x＋(1－a)y＝a2(a0)与直线(a－1)x＋(2a＋3)y＋2＝0互相垂直，则a等于(　　) A．1 B．－1 C．±1 D．2 [解析]　由题意得，(a＋2)(a－1)＋(1－a)(2a＋3)＝0，即a2＝1， 又∵a0，∴a＝1. [答案]　A 若直线l1：(2a＋5)x＋(a－2)y＋4＝0与直线l2：(2－a)x＋(a＋3)y－1＝0互相垂直，则(　　) A．a＝2　　　　　　　 B．a＝－2 C．a＝2或a＝－2 D．a＝2,0，－2 [答案]　C [解析]　由题意，得 (2a＋5)(2－a)＋(a－2)(a＋3)＝0，解得a＝±2. [答案]　B 已知直线l：y＝3x＋3，求点P(4,5)关于直线l的对称点坐标． [辨析]　错解中忽略了m＝－2时的情况． [点评]　与直线Ax＋By＋C＝0垂直的直线系方程可设为Bx－Ay＋m＝0. 7C中小学课件 课堂讲练互动 平面解析几何初步 第二章 2.2.3　两条直线的位置关系 第二章　 第2课时　两条直线垂直的条件 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 思想方法技巧 4 课 时 作 业 5 课前自主预习 1 课前自主预习 A1A2＋B1B2＝0 k1·k2 (a，－b) (－a，b) (b，a) (－b，－a) (2m－a，b) (a,2n－b) 课堂典例讲练 两直线垂直的判定 两直线垂直的简单应用 对称问题 易错疑难辨析 思想方法技巧 1.两直线垂直的条件 (1)l1：A1x＋B1y＋C1＝0， l2：A2x＋B2y＋C2＝0(A＋B≠0)， l1l2?___________________. (2)l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2， l1l2?_______________＝－1. 1.(2015·甘肃张掖二中高一期末测试)若直线ax＋2y＋2＝0与直线3x－y－2＝0垂直，那么实数a等于(　　) A．－3　　　　　　　　B．－6 C．－ D． [解析]　由题意得3a－2＝0，a＝. 4．(2015·河南郑州市高一期末测试)已知直线l在y轴上的截距为1，且垂直于直线y＝x，则l的方程是________． [答案]　 [解析]　由题意得m－3(m－1)＝0， m＝. [解析]　由，得. 过点(，－)且与直线2x＋3y＋5＝0垂直的直线方程为y＋＝(x－)， 即6x－4y－9＝0. [解析]　解法一：当1－a＝0，即a＝1时，直线l1：3x－1＝0与直线l2：5y＋2＝0显然垂直； 当2a＋3＝0，即a＝－时，