2015-2016学年湖南师大附中高二上学期期中考试数学（文）试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖南师大附中高二上学期期中考试 数学（文）试题及解析 一、选择题 1．在等差数列中，首项 公差 ，则项数n为（ ） A．13 B．14 C．15 D．16 【答案】D 【解析】试题分析：等差数列的通项公式为，所以，解得．故选D． 【考点】等差数列的通项公式． 2．在 中，已知 ，则∠C=（ ） A．30° B．45° C．150° D．135° 【答案】B 【解析】试题分析：因为，所以，所以由余弦定理得，，则．故选B． 【考点】余弦定理的运用． 3．已知2， ，4成等比数列，则实数等于( ） A． B． C． D．8 【答案】C 【解析】试题分析：因为2， ，4成等比数列，所以．故选C． 【考点】等比中项的应用． 4．下列不等式中成立的是（ ） A．若 ，则 B．若 ，则 C．若 ，则 D．若，则 【答案】D 【解析】试题分析：当时，，故选项A错误；当时，，故选项B错误；当时，显然，选项C错误；当时，将其两边同时乘以(）得，．故选D． 【考点】运用不等式的性质比大小． 5．若为等差数列， 为其前n项和，若首项 ，公差，则使最大的序号n为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】C 【解析】试题分析：可得，．由得，．又因，所以．故选C． 【考点】等差数列前n项和的最值问题． 6．在平面直角坐标系中，不等式组 ，表示的平面区域的面积是（ ） A． B．4 C． D．2 【答案】B 【解析】试题分析：不等式组表示的平面区域如图所示的三角形ABC及其内部．可得，A（2，0），B（0，2），C（-2，0），显然三角形ABC的面积为．故选B． 【考点】求不等式组表示的平面区域的面积． 7．下列结论中正确的是（ ） A．当且时， B．当时， C．当时，的最小值是2 D．当时， 无最大值 【答案】B 【解析】试题分析：当时，不等式成立；当时，有，所以选项A错误；选项B显然正确； 当时，函数单调递增，所以，故选项C错误；当时，函数单调递增，所以的最大值为0，故选项D错误．综上，选B． 【考点】均值不等式的运用． 【方法点睛】均值不等式（）求最值：①使用条件“一正、二定、三相等”．一正是指；“二定”是指a与b的和为定值或积为定值；“三相等”等号成立的条件成立．②灵活运用题中已知，创造使用条件．③当形式上看似能用均值不等式求最值，但等号成立的条件不成立，则应利用函数的单调性求最值．如选项C． 8．“为真命题”是“为真命题”的（ ） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】试题分析：“为真命题，则p与q同真，因此“为真命题”是“为真命题”的必要不充分条件．故选B． 【考点】充分性、必要性的判断． 9．已知向量，则的值为（ ） A． B．1 C．2 D．3 【答案】B 【解析】试题分析： 法1： ； 法2：，且与的夹角为60°，则． 【考点】向量的数量积及模长运算． 【方法点睛】模长计算公式：（1）若，则．(2），对于形如、等形式的模长计算，常常利用其求解，同时运用向量数量积运算，然后将坐标代入计算即可．如， ，然后运用坐标求解即可． 10．将正方形ＡＢＣＤ沿对角线BD折成直二面角，有如下四个结论： ①； ②是等边三角形 ； ③与平面所成的角为60°； ④与所成的角为60°． 其中正确结论的个数是( ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】C 【解析】试题分析：设BD的中点为O，则，，所以平面，所以．故结论①正确．设正方形的边长为1，则AO=CO=．又因，所以．而，所以是等边三角形．故结论②正确．显然AB与平面BCD所成的角是，故结论③错误．设BC、AC的中点分别为E、F，显然OE∥CD，EF∥AB，同时易知三角形EFO为等边三角形，所以与所成的角．故结论④正确．综上，正确的结论个数为3，故选C． 【考点】以空间几何为背景的命题真假判断． 【方法点睛】（1）异面直线的垂直判断问题，常通过直线与平面垂直的性质证明，即其中一条直线垂直于另一条直线所在的平面．（2）异面直线所成的角，常通过