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* 中小学课件 课堂讲练互动 课前预习目标 课堂互动探究 课前预习目标 梳理知识 夯实基础 课堂互动探究 剖析归纳 触类旁通 第一章基本初等函数()
1.3 三角函数的图象与性质
1.3.3 已知三角函数值求角
学 习 目 标1.会由已知三角函数值求角.
2.了解反正弦、反余弦、反正切的意义,并会用符号arcsinx,arccosx,arctanx表示角.
自 学 导 航已知三角函数值求角的相关概念
1.一般地,对于正弦函数y=sinx,如果已知函数值y(y[-1,1]),那么在上有唯一的x值和它对应,记为,即表示上正弦值等于y的那个角.
x=arcsinyarcsiny
2.对于余弦函数y=cosx,如果已知函数值y(y[-1,1]),那么在上有唯一的x值和它对应,记为(其中-1≤y≤1,0≤x≤π),即表示[0,π]上余弦值等于y的那个角.
3.一般地,对于正切函数y=tanx,x,那么对每一个正切值y,在开区间内,有且只有一个角x,使tanx=y,记作x=.
[0,π]x=arccosyarccosy
arctany
思 考 探 究已知角x的一个三角函数值,所求得的角只有一个吗?为什么?
提示 不一定,角的个数要根据角的取值范围来确定.
自 测 自 评1.arcsin的值为( )
A. B.
C.- D.-
解析 设arcsin=x0,
sinx0=-,x0=-.
答案 2.若cosx=-,x,则x的值为( )
A.-arccos B.π-arccos
C.+arccos D.π+arccos
解析 x=arccosy,y[-1,1]表示[0,π]内的角,
当y[-1,0)时,x.
∴cosx=-,x=arccos=π-arccos.
答案 B
3.已知tanθ=-,θ,则θ的值为( )
A. B.π-arctan
C.π+arctan D.arctan
解析 arctanx∈,
arctan∈.
∴π+arctan∈.∵θ∈,
θ=π+arctan=π-arctan.
答案 B
4.若0≤x≤,则下列x的值不满足cos(πcosx)=0的是( )
A. B. C. D.
解析 cos(πcosx)=0,cosx=±.0≤x≤,
x=,,.A、B、D选项正确,故选C.
答案 名 师 点 拨1.已知三角函数值求角一般分三个步骤:
(1)求角的某一种三角函数值;
(2)求角的范围;
(3)根据(1),(2)确定角的值.
2.符号arcsiny的含义
(1)-1≤y≤1,且-≤arcsiny≤;
(2)arcsiny表示上正弦值等于y的那个角,记作sin(arcsiny)=y.
3.arccosy的含义
(1)-1≤y≤1且0≤arccosy≤π.
(2)arccosy表示[0,π]上余弦值等于y的那个角,记作cos(arccosy)=y.
4.符号arctana的含义
(1)aR且arctana;
(2)角arctana的正切值等于a,即tan(arctana)=a(aR).
例1 已知sinα=-,根据所给范围求a.
(1)α;
(2)α[0,2π];
(3)α为第三象限角;
(4)αR.
典 例 剖 析解析 (1)正弦函数在闭区间上是增函数,符合sinα=-条件的角只有一个.
又sin=-,α=-.
(2)sinα=-0,α是第三或第四象限角,由正弦函数的单调性,符合sinα=-条件的角有两个.
根据诱导公式sin=-sin=-和
sin=-sin=-得α=π或α=π.
(3)α是第三象限角,在闭区间[0,2π]内有α=π,符合条件sinα=-的第三象限角的集合是.
(4)由正弦函数的周期性可知,当α=-+2kπ或α=π+2kπ(kZ)时,sinα=-,即所求的角α的集合是.
变式训练1 已知sinα=,根据所给范围求α.
(1)α为锐角;
(2)α为某三角形的内角;
(3)α为第二象限的角;
(4)αR.
解析 (1)α=;
(2)α=或;
(3)α=2kπ+,kZ;
(4)α=kπ+(-1)k·,kZ.
例2 已知cosx=-.
(1)当x[0,π] 时,求x的值;
(2)当xR时,求x的取值集合.
解析 (1)cosx=-,且x[0,π],
x=arccos=π-arccos.
(2)当xR时,先求出x[0,2π]上的解.
cosx=-,故x是第二象限角或第三象限角.
当x时,x=arccos.
当x时,x=2π-arccos.
由余弦函数的周期性可知,cosx=-的x的取值集合为.
规律技巧 cosx=a,|a|≤1,当x[0,π]时,x=arccosa;当xR时,可先求[0,2π
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