2015年高考语文一轮复习：敢将十指夸针巧,为己巧做嫁衣裳——亮点呈现 起句当如爆竹,骤然动人心弦——开篇.ppt

第三节　起句当如爆竹,骤然动人心弦——开篇 【“开篇”解读】 对于章法,古人有“凤头、猪肚、豹尾”之说,文章的开头尤为重要,其位置醒目,好的开头可以先声夺人,悦人耳目,更加有效地表达主题或论点。 【名家经典举隅】 吴晗的《谈骨气》的开头,开门见山,提出中心论点:我们中国人是有骨气的。 朱自清的《荷塘月色》的开头,奠定了文章的感情基调:这几天心里颇不宁静。 【技巧解析】 1.用修辞开头 优秀作文《脚印》的开头,排比、比喻,文采飞扬,迅速点题: 桥曾坚固,但已坍塌;路虽沧桑,但已破旧;街曾繁华,但已被拆;巷虽深远,但已变旧。唯有不变的,是那生命里留下的深深脚印。 2.用故事开头 优秀作文《放飞孩子》的开头,用耐人寻味的简短故事开头,可以提起读者的兴趣: 从前有个人,他养了一只鹰,后来这只鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。 3.用名句开头 2013年河北考生写的优秀作文《不畏浮云遮望眼》的开头是:“登临意,不畏浮云遮望眼。阅事异,自缘勇气定乾坤。”气势磅礴,震撼人心,先声夺人,开启了全文。 【定向演练】 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一:马路墙角的一隅,传出了二胡声。一个搪瓷缸,已碰掉好多瓷,里面盛满了纸币和硬币。二胡的主人是一位盲人。头发并不蓬乱,衣服虽旧,倒也干净整齐。他没有拉《二泉映月》等悲情的曲子,《远方的客人请你留下来》《纤夫的爱》等欢快的旋律不断响起。“一个瞎子,竟能拉得这么好。”不知谁小声冒出一句。“眼瞎了,心不能瞎呀。”他淡然地回答。 材料一:火车站一角,几位四肢健全者,蓬头垢面、匍匐在地、作揖叩首。有个青年妇女带着孩子,面前的地上用粉笔写了一行字:“孩子饿了,给十元吃饭吧。”还有一位身上挂着一张白纸,上面写着“父亲病危住院,无手术费,请好心人帮忙”的字样。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③文体不限,文体特征鲜明;④要写一个漂亮的开头。 写作提示:这是一道复合材料类作文试题。这类试题要求全面关注材料,从两则材料中寻找共同点,切不可顾此失彼。 本题的这两则材料篇幅较长,我们可以通过筛选关键信息的办法来寻找“对比点”。 材料一写的是一位身体残疾的盲人,他虽然身体残疾,但是外表整齐(头发并不蓬乱,衣服虽旧,倒也干净整齐),也不悲观(他没有拉《二泉映月》等悲情的曲子,《远方的客人请你留下来》《纤夫的爱》等欢快的旋律不断响起)。尤其是他“眼瞎了,心不能瞎呀”的淡然回答,彰显了他面对自身不可改变的残疾身体的态度。 材料二写的是几位四肢健全的人,他们表现为蓬头垢面、匍匐在地、作揖叩首;更有“孩子饿了,给十元吃饭吧”“父亲病危住院,无手术费,请好心人帮忙”的招牌,读来令人作呕。 两则材料对比鲜明,无论是身体残疾的盲人,还是经济窘迫的那几个四肢健全的“乞讨者”,他们都是弱势群体,都身处逆境。 但是,他们对待困难或逆境的态度和所采取的方式却大不相同。前者客观的硬件(身体残疾)处于不可改变的状况,而在自身的软件(人生态度上)则积极向上,所以,引来了人们赞叹的目光;后者则恰恰相反,客观的硬件(四肢健全)是人生的优势,而在自身的软件(人生态度上)则消极悲观,采取的措施也是令人生厌的“乞讨”,所以,令人不齿。 通过对比,我们不难发现,两则材料立意的指向就是面对困境,要自立、自强、要有尊严。 全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。800字左右。 【写作提示】 这是一道材料作文试题。弄清楚材料的寓意是审题、立意的关键。 生物学专家的妻子出于爱心帮助蝴蝶从蛹中出来,致使蝴蝶“身体特别肥大”“翅膀特别小”“根本飞不起来”。在现实生活中,有时候,我们对于一些人或事物,不能够过度地施予“帮助”。要根据实际情况,在遵循规律的前提下去加以帮助,否则就会出现适得其反的结果。在选材的时候,要联系实际,譬如,父母对于子女的关爱等。 生物学专家的“冷眼旁观”与其妻子的“帮助”形成了一个鲜明的对比。正是因为他的“冷眼旁观”才使得蝴蝶在蛹中能够得到必要的锻炼,才使得“蝴蝶”能够自然的破茧化蝶,才使得“蝴蝶”出蛹以后适应环境,独立生存。 　　参考拟题: ◆都是“帮助”惹的祸 ◆怎一个“帮”字了得 ◆当“冷眼”时,就“冷眼” ◆不经风雨怎见彩虹