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计算机信息处理报告(共8篇) ：计算机信息 报告 计算机信息处理优点 计算机信息处理是什么 计算机信息处理技术员 篇一：计算机实验报告-文字信息处理 深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称计算机导论 项目名称文字信息处理 学 院计算机与软件学院 专 业 指导教师王志强 报 告 人 彭琼 学号2012200040 实验时间 2012-10-23 提交时间 2012-10-29 教务处制 一、实验目的与要求 1．掌握Word的基本操作； 2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法实验步骤与过程 1. Word的启动和退出; 2.文档的基本操作:文档的创建，打开与关闭，编辑； 3.文档的排版:字符，段落，页面的格式设置；文档的打印； 4.图文混排：图片的插入及其格式设置，公式编辑器，插入艺术字，图片； 5.表格的处理：创建.编辑表格； 6.Word的高级应用：公文模版的制作，毕业论文的编排，图书的修订。 三.实验步骤与过程 1. Word的启动和退出; 在Windows桌面上，执行“开始”→“所有程序”→“Microsoft office”→“Microsoft office Word 2003”命令，或双击桌面上的Word快捷图标，打开Word应用程序窗口如图4-1所示。退出Word常用的方法是使用Word工作窗口“文件”菜单的“退出”命令，或直接单击Word工作窗口标题栏右端的最小化按钮。 2.文档的基本操作 （1）文档的创建：在启动Word后，系统就打开一个空白文档，可直接在插入点后输入文字、符号、表格、图形等内容； （2）文档的保存：选择“文件”菜单的“保存”命令，系统会弹出“另存为”对话框，在其中选择保存位置、文件类型，并输入文件名，或单击常用工具栏上的“保存”按钮都可以执行保存；（3）文档的打开与关闭：打开已存在的文档，可以使用“文件”菜单的“打开”命令，在“打开”对话框的“查找范围”中指明文档所在的位置，在列出的文件名中选择需 要打开的文件，然后单击“打开”按钮打开该文档；选择“文件”菜单中的“关闭”命令即可关闭； （4）文档的编辑： （a）文档的输入：切换Windows任务栏上的输入法状态。对于一些在键盘上找不到的符号，可以使用“插入”菜单的“符号”命令，在“符号”对话框中查找 ；(b)选定文本：①移动鼠标。将鼠标指针移动到要选定文本的开始位置，然后按住鼠标左键不放，拖动鼠标至要选取的文本块结束的位置才松开鼠标。②双击鼠标。在一行文字上双击鼠标左键，可选定一个英文单词或中文词汇。③三击鼠标。在一个段落上连击鼠标三次，可选定该段落。④在左边缘选取文本。将鼠标指针移动到页的左边缘上，这时鼠标指针变成向右的箭头形状。单击鼠标则选取所指向的一行；双击鼠标则选取所指向的一段；三击鼠标则选取全文；按住鼠标左键不松开然后拖动，则选取所拖动过的若干行。⑤选择垂直文本块。移动鼠标到该文本块的左上角，然后按住Alt键并拖动鼠标，则鼠标所经过的文本会被选定。（c）删除，移动与复制：按Backspace键可逐个删除插入点前的字符；按Del键可逐个删除插入点后的字符；选定需要删除的文本块，按Del键可删除该块；选定需要移动的文本，执行“编辑”菜单的“剪切”命令，然后将插入点定位在需要插入的位置，执行“编辑”菜单的“粘贴”命令；选定需要复制的文本，执行“编使用“格式”菜单的“段落”命令，在“段落”对话框中设定都可以进行段落格式化。(3)页面格式的设定：执行“视图”菜单的“页眉和页脚”命令，出现“页眉和页脚”工具栏，直接在页眉框中输入页眉的内容，然后切换到页脚，在页脚框中再输入需要的内容；（4）文档的打印：打印预览；打印文档：执行“文件”菜单的“打印”命令后，出现“打印”对话框，在其中可以设置。最后单击“确定”即可按设置进行打 4.图文混排；（1）图片的插入及其格式设置：（1）插入Word提供的剪贴画：移动光标到需要插入图片的位置，执行“插入”菜单的“图片”/“剪贴画”命令，弹出剪贴画任务窗格，在“搜索文字”文本框中输入类型，在“结果类型”中选择“剪贴画”，然后单击“搜索”按钮。结果出现在窗格下部，双击需要的剪贴画将它插入到文档中；（2）插入已有的图形文件：使用“插入”菜单的“图片” / “来自文件”命令，然后在“插入图片”对话框中选择需要插入的已存在的图形文件；（3）截屏后插入按下“PrtSc”键可以把屏幕拷贝到剪贴板上，同时按下“Alt”键和“PrtSc”键可以把当前活动窗口拷贝到剪贴板上