人教B版必修3高中数学1.1.3.1“顺序结构和条件分支结构”同步课件.pptVIP

* 中小学课件 课前预习目标 课堂互动探究 课前预习目标 梳理知识 夯实基础 课堂互动探究 剖析归纳 触类旁通 第一章算法初步 §1.1　算法与程序框图§1.1.3　算法的三种基本逻辑结构和框图表示 第一课时　顺序结构和条件分支结构 学 习 目 标1.掌握顺序结构、条件结构程序框图的画法． 2．体会顺序结构、条件结构程序框图的作用，并会简单应用. 课 前 预 习1.顺序结构描述的是最简单的算法结构，语句与语句之间，之间按的顺序进行． 2．条件分支结构就是依据选择执行不同指令的控制结构. 框与框从上到下指定条件思 考 探 究1.顺序结构的程序框图，只能自上而下吗？ 提示　不一定．程序框图的流程线的箭头代表执行方法，画顺序结构的程序框图时，一般自上而下，但在必要时也可以选择其他的方向，如自左向右，局部也可以自下而上． 2．条件分支结构常在什么样的算法中应用？ 提示　当描述的算法中含有对某一条件判断、分类时，需要用到条件分支结构． 3．条件分支结构中的判断框有两个出口，由此说条件分支结构执行的结果不唯一，对吗？ 提示　不对，判断框虽然有两个出口，但根据条件是否成立，选择的出口是确定的，故执行结果也是唯一的. 　课 前 热 身1.下面四个程序框图中不是顺序结构的是(　　) 解析　A、C、D都是顺序结构，B选项则是条件分支结构，故选B. 答案　B 2．如右图的程序框图的运行结果是(　　) A．6　　　　　　　　B．2 C. D. 解析　S＝＋＝＋＝，故选C. 答案　C 3．如下图是一个算法的程序框图，当输入值为3时，输出结果为(　　) A．8 B．50C．25 D．9 解析　程序框图所给算法是计算分段函数 y＝的值， x＝35，y＝32－1＝8. 答案　A 4．下面程序框图的功能是________________． 解析　当x＞y时输出x，当x≤y时，输出y，故该程序框图的功能是输出两个数中的较大者． 答案　比较x，y的大小，并输出较大者 重 点 突 破1.顺序结构的特点 (1)顺序结构是按从上到下的顺序依次执行，不会引起程序步骤的跳转； (2)顺序结构只能解决一些简单的问题； (3)它的基本形式如图所示，其中的A和B两个框是依顺序执行的； (4)顺序结构是由若干依次执行的处理步骤组成的，是任何一个算法都离不开的基本结构； (5)顺序结构的特点：中间没有“转弯”，也没有“回头”． 2．条件分支结构特点 (1)如图所示的虚线框内是一种条件分支结构，此结构中包含一个判断框，根据给定的条件P是否成立而选择A框或B框，请注意无论条件P是否成立，只能执行A框或B框． (2)条件分支结构的语句与语句之间、框与框之间必须有一个环节是对条件进行判断的操作． (3)条件分支结构中算法的流程要根据条件流向不同的方向，此结构中的主要部件是判断框，一个判断结构中可以含有多个判断框. 　例1　已知棱锥的高为4，底面积为6，设计一个求棱锥体积的算法，并画出框图． 剖析　解答本题可根据题意条件，画框图时选择顺序结构． 解析　算法步骤为： S1　输入S＝6，h＝4； S2　计算V＝S·h； S3　输出V. 根据以上算法，框图如图所示： 规律技巧　本题是套用公式型算法，利用公式V＝Sh?其中S是棱锥的底面积，h为高?设计算法，然后选择顺序结构画程序框图. 变式训练1　已知一个圆柱的底面半径为2，高为4.设计一个算法，求出圆柱体积，画出算法的程序框图． 解　S1　输出R与h的值； S2　代入圆柱体积公式； S3　输出结果即可． 程序框图如图： 例2　已知分段函数f(x)＝画出对任意x0R时，求f(x0)的值的程序框图． 剖析　本题中对于任意x0R，须判断x0≥1还是x01后，才能进行运算，所以采用条件分支结构来画程序框图． 解析　程序框图如下． 规律技巧　解决分段函数的求值问题，一般采用条件分支结构来设计算法，利用此结构作图的关键是找出判断的条件，即判断框内的逻辑条件. 变式训练2　输入－5，按图中所示的程序框图运行后，输出的结果是(　　) A．－5　　　　B．0　　　　C．－1　　　　D．1 解析　该程序框图执行的是函数 y＝的值的功能．x＝－5时，y＝1. 答案　D 例3　超市购物： 购物不足250元的，无折扣； 购物满250元(含250元，下同)，不足500元的，打九五折； 购物满500元，不足1000元的，打九二折； 购物满1000元，不足2000元的，打九折； 购物满2000元及以上的，打八五折． 试画出此算法的程序框图． 剖析　采用多条件分支结构． 解析　程序框图如图所示． 规律技巧　对于多条件分支结构的算法，一定要分清分支的条件是什么. 变式训练3　如果学生的成绩大于或等于80分，则输出“优”，若小于80分且大于等于60分，