2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二(下)期末政治试卷(解析版).docVIP

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2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二(下)期末政治试卷(解析版)

2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二(下)期末政治试卷   一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.每小题2分,共60分) 1.2015年5月23日正式开馆的西南地区最大的美术馆﹣﹣四川美术馆新馆将对市民免费开放,让观众感受艺术与美的熏陶。美术馆免费开放(  ) 凸显了文化发展与物质发展的同步性 为艺术熏陶提供了一定的物质载体 体现了艺术美也是改造世界的物质力量 发挥了特定文化环境对人的影响作用。 A. B. C. D. 2.今年5月,第十一届中国国际文化产业博览交易会在深圳会展中心拉开帷幕。为贯彻落实国家“一带一路”战略,文博会专门增设了丝绸之路馆,优选15个“一带一路”沿线国家地区和国内15个丝绸之路城市的传统工艺美术、创意设计、文化旅游及演艺等内容参展,以促进沿线国家地区文化产业的交流、对话与合作。材料表明(  ) 文化与政治经济相互影响、相互交融 文化产业博览交易等活动是文化交流的重要途径 商业贸易能克服时空局限而成为文化传播的重要手段 大众传媒在推动文化的交流与合作中功不可没。 A. B. C. D. 3.国务院总理李克强在政府工作报告中指出,要让人民群众享有更多文化发展成果,倡导全民阅读,建设书香社会。建设书香社会有利于(  ) 提高国家文化软实力,促进经济发展进入新常态 中华文化的全面传承,建设社会主义文化强国 汲取世界各种文化,实现中华文化的创新 提升中华民族的素养,让中华民族始终充满生机与活力。 A. B. C. D. 4.2015年10月30日晚,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……”的豪迈歌声唱响了成都市升庵故里某国家级重点中学举行的“青春正能量?共筑中国梦”艺术节文艺晚会。开展此活动是基于(  ) 文化是人们社会实践的产物 优秀文化丰富人的精神世界,提高人的素养 优秀文化是促进人全面发展的强大的物质力量 文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。 A. B. C. D. 5.民族的就是世界的,猴年春晚创新性的融入了具有地方特色的非物质文化遗产元素,如华阴老腔、云南彝族的海菜腔和跳菜舞等,并通过艺术的表现形式巧妙地与不同风格的流行歌曲相结合,让全球观众能够欣赏并了解到中华大地优秀的传统文化。此举(  ) 使我国的传统文化与世界文化保持一致 是传播我国非物质文化遗产的重要途径 有助于我国非物质文化遗产的传承创新 让人们潜移默化的感受到传统文化魅力。 A. B. C. D. 6.“秋分一过,中秋即至,这是绵延千年的约定,也是一年一度的邀请。中秋,一个团圆的象征,一个心灵的港湾,一种文化的纽带。”从中我们可以看到(  ) 民族节日是民族文明程度的重要标志 对传统文化应批判继承、古为今用 民族节日中蕴含着丰富的民族情感 传统习俗所蕴含的精神具有内在稳定性。 A. B. C. D. 7.在人类文明庄严的通道上,任何一个出口处,中华文明无处不在。在美国最高法院大楼“司法、自由的护卫者”纪念碑上,刻有三个石像,分别是颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦,以及穿着长袍、留着长须倡导以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明(  ) 不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力 传统文化,薪火相传,一脉相承  文化是民族的,也是世界的 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。 A. B. C. D. 8.各国民众以各种不同的方式迎接新年,如:韩国的穿草鞋登山、敲新年钟,英国的传统新年巡游活动,欧洲的冬泳,葡萄牙的斗牛比赛……透过世界各国不一样的跨年习俗,我们可以感受到(  ) 不同民族文化特有的韵昧 世界文化多姿多彩的魅力 不同民族文化的经济价值 不同民族文化的相互交融。 A. B. C. D. 9.“夫物之不齐,物之情也”。各国各地文明形态千差万别,文明交流互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。这对文化交流与发展的启示是(  ) 理解个性,呈现多元共生的局面 求同存异,避免不同文化的分歧 相互借鉴,辩证分析不同文化的优劣 平等交流,维护人类文化的生态平衡。 A. B. C. D. 10.慕课(MOOC)是新近涌现的大规模的网络开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人或组织发布在互联网上的公开课程,被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”,有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术(  ) 促进了文化的传播、继承与发展 是文化传播与发展的重要途径 使教育手段和方式发生了重大变革 具有选择、创造文化的特定功能。 A. B. C. D. 11.在人类追求智慧的过程中出现

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