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课堂教学：困境与出路 ——参与式教学的实践探索 2012-05-; 课堂教学：困境与出路 ——参与式教学的实践探索 ;一、课改十年，凸显课堂困境 1、十年反思会议： 《基础教育课程》杂志：全国课改联盟会议 21世纪教育研究院（北京）：课改十年反思 《校长》杂志-当代教育沙龙：两岸三地，课改激辩 ……; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 在北京林业大学，来自四所学校的教师与大学生志愿者;在成都，为英国各大学留学生培训;在上海，蒙山薛祖恒学校有不少退休的老师参与;在唐山，阿福童首次进入幼儿园; 在厦门，湖里实验小学有很多家长参与;* ; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 小组讨论 读书沙龙; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院;学生的感动; 孩子的感言：藏族学生的感言;* ; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院;志愿者工作的定义？; 志愿者工作是指任何人自愿贡献个人时间、服务及精神，在不为任何物质报酬的情况下，为帮助别人，改进社会而提供的服务。; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院; 让每个孩子成为改变命运的天使！ 阿 福 童 教 育 学 院