讲文明–讲礼貌–守纪律”活动方案.docVIP

宏发中心校“讲文明、讲礼貌、守纪律”活动方案 一、活动目的： 通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、重礼仪”的好孩子。 二、活动准备： 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、收集图片，制作多媒体课件 三、活动过程： （一）、全体立正、各小队整队。 （二）、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。 （三）、出旗、奏乐、敬礼、唱队歌。 （四）、主题活动开始： 1、活动导入 男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。 男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美， 女主持：尊师长,爱同学。 合：让我们从小讲文明，讲礼貌，“讲文明、讲礼貌、守纪律”活动现在开始。 男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现，我们学校有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？ 2、小品 小品一：快看，在学校里，小朋友遇到老师是怎样做的？ 小品二：再看看，在学校里，小朋友遇到老师又是怎样做的？（学生表演两个小品） 女主持：同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢？（学生交流想法） 男主持：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。 3、集体拍手儿歌 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子， 人人夸奖数第一。 4、现场采访 小记者：我是中国少年儿童报的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 大家：好，欢迎欢迎！ 小记者： (场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ 评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 (场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? 小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗? (场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? 评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。 (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？ 评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。 (场景五) 当家里来了客人，你怎样招待他？ (场景六) 1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？ 师：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。（学生交流） 5、颁发文明礼仪小标兵 男主持：我们学校自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，下面请老师宣布班级文明小标兵名单。请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。 6、齐唱歌曲 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 （五）、呼号，退队旗，宣布活动结束。 甲：全体集合——立正！（旗手准备好）呼号：（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！ 乙：我宣布一（1）中队“感恩的心”主题队会到此结束。退旗(奏乐)――敬礼—礼毕——向后转——鞠躬！——按秩序退场！ 少先队 2011年12月1日