金工实习教学质量的模糊综合评价.pdfVIP

学兔兔 第4期(总第191期) 机 械 工 程 与 自动 化 NO．4 2015年 O8月 MECHANICAL ENGINEERING AUTOMATION Aug． 文章编号：1672—6413(2015)04—0139—02 金工实习教学质量的模糊综合评价 李 清，李朋林，李红宾，吉洪武 (天津大学机械工程学院，天津300072) 摘要：基于模糊综合评价理论建立金工实习教学质量评价的指标体系，在专家打分和教学经验的基础上获得 相应指标的权重。在此基础上应用模糊综合评价理论对教师金工实习教学质量的评价进行定量和定性分析， 从而提高了金工实习教学质量评价的科学性和合理性。 关键词：金工实习；教学质量；模糊综合评价法 中图分类号：TP273 ．4 文献标识码：A 0 引言 2 金工实习教学质量的模糊综合评价模型 近些年来，虽然国家加大了对实践教学环节的投 2．1 金工实习教学评价指标及权重的确定 入，但是在实践教学评价以及考核方面还存在诸多问 金工实习教学评价是对金工教学工作质量所做的 题。传统的教学评价体系已经不能满足金工实习教学 综合评价及分析。本文通过对天津大学从事金工实习 的发展，不能保证金工实习教学质量的不断提高。因 教育的部分专家和教授进行问卷调查，并结合教学经 此，建立一种科学的、合理的金工实习教学评价体系已 验确定了各个指标的权重系数，提出了如表 1所示的 显得尤为重要。本文对金工实习教学质量建立综合模 金工实习教学质量评价体系。 糊评价体系，并给出了具体算例验证。 2．2 金工实习教学质量模糊综合评价过程 1 模糊综合评价的数学描述 根据已经建立的金工实习教学质量评价指标体系 (1)建立诸因素集D一(D1，D2，…，D )，其中各 和确定的各指标权重，获得金工实习教学质量模糊综 子因素集为D 一(D 1，D^z，…，D )。 合评价。表1中的评价等级是通过对一个班级25名 同学的打分情况进行统计和归一处理获得的。 (2)确定评价权重w一( 。，∞ ，… )， 叫 一 (1)建立评定因素集D。表1中已经确定了金工 1，其子矩阵对应子因素集的权重，W 一(砌 硼 …， 实习教学的1级指标和2级指标，分别记为评定因素 集D一(D1，D2，D3，D4)，D^一(D^1，D^2，D船，D 4)， )，∑训 一1。 是一1，2，3，4。 f= 1 (3)建立评定集 B一(B ，B ，…，B )。如可取 (2)确定权重集w。由表1可知，记1级指标权 户一5，B 、B 、B。、B 和B 分别表示优、良、可、合格、 重为 W一( 1，叫2， 3，叫 )，2级指标权重为 W^一 不合格等评语。