羽毛球兴趣小组43077047（休闲旅游运动）.docVIP

羽毛羽毛羽毛经常练习羽毛球，能锻炼身体。特别对近视的孩子而言，羽毛球训练还有矫正视力的特点。培养眼睛的灵活性，就是眼观六路耳听八方的能力。有利于加大肺活量增加灵活性及心脏和关节的适应能力增加全身协调性。1、使学生能了解羽毛球运动的历史、来源，收集羽毛球冠军的动人事迹，学习他们的优秀品质。 2 3、培养学生的羽毛球技术，训练学生的计划性和灵活性。 4、丰富学生的文化生活，增进友谊，陶冶高尚情操，培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。 活 动 措 施 ? 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功，比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。在本学期，着重训练学生的和脚步动作的训练，在训练过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习球的教学模式。 游戏——持球接力。 第十三周 14 学习网前推球和扑球。 第十四周 15 羽毛球竞赛规则简介。 第十五周  一年级一班趣味数学兴趣小组成员名单 姓名 姓名 备注 姓名 姓名 备注 吴帅 贾相杰 韩钦杰 王文君 李佳伟 滕仪霏颖 杨国梁 贠成业 张梓卓 尹训鉴 滕业峰 丁全旺 马旭 李存淋 贾玉龙 王瑜烁 马仁柱 李文韬 王增坤 丁承俊 丁俏 刘鑫源 贾煜臻 马在翔 王英杰 贾慧玲 滕兴瑞 韩钦政 李启睿 贾学婷 张子怡 张文娜 马昱洁 李鑫杰 李梦玉 王琪鑫 羽毛球兴趣小组活动记录 时 间 第一周 地 点 羽毛球场地 活动准备： 羽毛球拍 羽毛球 活动过程： 一、准备部分 1、集合整队 2、师生互相问好 3、布置课堂任务 4、准备活动 二、学习握拍 1、讲解场地分类，熟悉场地。 2、示范正手、反手握拍动作。 3、调整握拍练习 1）正手口令：转拍---正手握拍。 在以上基础上建立调整握拍的能力，先让学生用握拍手转动拍柄，用眼睛看着握拍手，听到老师喊停时，立即有意识地去调整还原成正手握拍。 练习内容：正手体前握拍练习 每组10次，二组。 2）正手身后握拍练习。 在1）的基础上，要求不用眼看，转动完全通过自身本体感去完成。 练习内容：正手身后握拍练习 每组10次，二组。 3）反手内容、练习。 练习内容：反手体前、身后握拍练习 每组10次，二组。 4）转拍----正、反手混合。 在熟悉前二者的情况下，将两者结合练习，练习中及时纠正错误； 练习内容：正、反手混合练习 每组10次，二组。 要求：握拍一定要调整到位。 三、结束部分 1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松 2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。 3、宣布下课。 活动效果： 学生基本羽毛球的基本知识。  时 间 第二周 地 点 羽毛球场地 活动准备： 羽毛球拍 羽毛球 活动过程： 一、准备部分 1、集合整队 2、师生互相问好 3、布置课堂任务 4、准备活动 二、学习发高远球技术 1、讲解示范发高远球动作要领。 2、请学生配合示范发高远球动作。 3、集体进行徒手模仿练习。 4、分组进行打高远球练习。 要求：握拍一定要调整到位。 三、结束部分 1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松 2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。 3、宣布下课。 活动效果： 学生基本羽毛球的基本知识。 时 间 第三周 地 点 羽毛球场地 活动准备： 羽毛球拍 羽毛球 活动过程： 一、准备部分 1、集合整队 2、师生互相问好 3、布置课堂任务 4、准备活动 二、复习发高远球技术 1、复习发高远球动作。 2、分组练习徒手发高远球动作。 3、分组进行打高远球练习。 要求：握拍一定要调整到位。 三、学习放网前并初步学习勾球 1、教师示范网前勾球动作，并讲解动作要领。 2、集体持拍练习手腕动作。 要求：运用手腕的动作，改变球的运动轨迹。 四、结束部分 1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松 2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行