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第13课《火把节之歌》课件汇
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;火把节有关知识;;读准下列词语;1.本文的标题有什么作用?;;4.第3段从哪几个方面表现火在彝族人民心目中的神圣地位?;5.第6段描写火把节的场面有什么作用?;7.第8段的最后一句属于什么表达方式?;9.第10段引用古诗句有什么作用?;品味语言;2.山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。; 作者通过对火把节来历的介绍和对火把节壮观场面的描写,揭示了火把节的精神内涵,热烈赞颂了彝族人民的狂欢精神,表达了作者对彝族火把节的喜爱和向往之情。;;;;准备节日饭菜;斗 牛;摔跤;火龙穿行;欢快的舞蹈;1.抄写生字、课后“读读写写”的词语。
2.进一步搜集彝族人民过火把节的资料。
3.搜集其他民族资料,感受这些民族风情。
4.有感情地朗读课文,跟同学交流你的感受。
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