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人教版六年级数学下册第一单元 在直线上表示数 （1）如果张军向东走30米，记作＋30米，那么李刚向西走50米，记作（ ）米。 （2）如果张军向北走40米，记作＋40米，那么李刚走“－40米”，表示他向（ ）走了（ ）米。 －50 40 南 复习： （3）升降机上升8米记作＋8米，下降5米记作（ ）米。 （4）一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作＋3层，地面以下第1层记作（ ）层。 （5）学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，如果把加100分记作＋100分，那么扣10分应记作（ ）分。 －5 －1 －10 复习： 如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？ 上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？ -1.5 上面这样的直线叫数轴。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1、用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 2、在有方向的直线上，用0表示起点，0右边的数是正数，左边的数是负数。 所有的负数都在0的( )边，也就是负数都比0( )，而正数都比0( )。负数都比正数( )。 左 小 大 小 填一填： 练 习 一 -4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 1、在直线上表示下列各数。 0 -4 -3 -2 -1 -5 1 2 3 -4 -2 -0.5 1 2.5 1.5 4. 写出点A、B、C、D、E表示的数。（书本P6） 0 2 4 8 -2 -6 -8 A B C D E ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) -7 -4 -1 3 6 7. 如果把一个人先向东走5m记作+5m，那么这个人又走-4m是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 这节课的学习，你有哪些收获？
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