高中议论文写作训练设计1.docVIP

?高中议论文写作训练设计?? 一、了解议论文基本常识?? 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。?? 常见的议论文有：读后感、随笔、演说、序言、书评等。?? 写议论文、阅读议论文，应该注意议论文的要素，即：论点、论据、论证。?? 论点就是我们的看法和主张。议论文的主要看法和主张就是文章的中心论点。有的议论文还有分论点。分论点是从中心论点分离出来的，从属于中心论点，几个分论点构成中心论点。?? 论据是用来证明论点的根据。论据主要有事实论据和理论论据。论据必须充分、确凿，有典型性。?? 论证是运用论据证明论点的过程和方法。常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证、归谬论证、正反论证等。?? 论证的方式一般分为立论和驳论两种。立论是对一定的事件或问题从正面阐述见解和主张的论证方式。驳论是对片面的、错误的甚至反动的见解或主张进行批驳，只要批驳成立就行了。立论和驳论常常是互相联系的。驳论文章中要有立论，以阐明自己的正确观点。在立论的文章中有时也要批驳错误观点。?? ?? 二、了解《2005年高考大纲》写作部分有关议论文的解说?? 基础等级?? 有的放矢?? 议论文要有明确的针对性。阐述正确的看法、主张和观点，明辨是非，这是议论文的生命。写没有针对性的议论文，就是无的放矢，无病呻吟，无事生非。好的议论文，不但要有明确的针对性，还应大力宣扬正确的看法、主张和观点。?? 观点正确?? 观点是议论文的灵魂，一个错误的观点哪怕能够自圆其说，也是无法得到大家认可的。观点正确与否，要看其是否符合广大群众的利益和道德标准。?? 内容具体?? 作为议论文三要素的论点、论据、论证，不是一副互不关联的空洞架子。好的议论文，不仅应该有具体的内容——健康明确的论点，具体真实的论据，准确严密的论证，还要有精心设计的完整严密的结构。?? 逻辑严密?? 不管什么文体的文章，都要讲究思维清晰，前后一致。一段毫无逻辑的话，读了让人不知所云。议论文逻辑的严密体现在论证上。语句严密，无懈可击。行文清晰，让人读了一目了然。?? 发展等级?? 深刻?? “透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性。” （《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》）?? 丰富?? “材料丰富，形象丰满，意境深远。”（《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》）?? 就议论文而言，“丰富”主要指论据典型、充分，出其不意又恰到好处。?? 有文采?? “词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。” （《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》）?? 创新议论文切忌板起面孔说话，语言要尽可能生动活泼，庄谐自如。当然，不板起面孔，决非故作胡言乱语，信口雌黄。?? 有创新?? “见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征。”（《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》）?? 议论文要引人深思，发人深省，须有深刻而有创意的观点，即“新颖的见解”。这里的“新颖”，既指言他人所未言，更指观点出自司空见惯的事情、现象或问题，让人读了觉得眼前一亮。但议论文仅有新颖的见解是不够的，还必须在论据材料、布局结构上有独到之处。议论文的结构过去有一个严格的格式，即所谓“引、析、联、结”四步骤。创新的议论文写作，不会出现在陈旧的格式套子里。?? ?? ?? 三、总体序列训练设计?? 高一年级阶段着重训练要点?? 1、学习议论文三要素——论点、论据、论证 ?? 2、论点的确立与表述 ?? 3、学习例证法、引证法、对比法?? 4、学习因果论证讲道理 ?? 5、论点型、论题型（范围型）议论文写作?? 高二年级阶段着重训练要点?? 6、学习论证的思路和结构?? 7、学习喻证法、引申法?? 8、学习辩证分析讲道理?? 用发展的观点讲道理?? 用联系的观点讲道理?? 用一分为二的观点讲道理?? 9、议论文的语言训练 ?? 10、关系型、材料型议论文写作 ?? 11、学习写新闻短评、影视评论 ?? 12、学习写读后感?? 高三年级阶段着重训练要点?? 13、学习议论文中的多种表达方式?? 14、学习写作思想评论、文学评论?? 15、学习写作杂文 ?? 16、学习驳论点、驳论据、驳论证三种方法?? 17、学习写作寓意型议论文 ?? 18、议论文写作综合训练?? 这个序列共18个训练要点，分三个阶段教完，每个训练要点并不是孤立的训练，而是互相联系的。比如论证方法、论证结构、论证语言、讲道理的方法等知识点，贯穿整个高中阶段的训练，只不过