9.电子技能项目化实训任务书 变音门铃.doc

江苏省沭阳中等专业学校 电子技能项目化实训任务书 班级___________ 学号_______ 姓名_____________ 指导老师:________ ______ 提交报告时间:_____年___月___日 得分__________ 项目名称：变音门铃的装配与调试 一、电路原理图 二、实训条件 三、实训过程 步骤1：读图 根据电路原理图和装配图的对应关系找出各个元器件所在位置。 步骤2：元器件检测 用万用表仔细检测元器件, 将不合格的元器件筛选出来. 步骤3：装配 对照原理图和印制电路板,解读各元器件在印制板上的位置。装配时注意： ①元器件不能齐根部处理,以防折断,安装元器件时要注意极性,元器件的标注方向要一致。 ②电阻要卧式安装（包括二极管），电容要立式安装。 ③注意带有极性的元器件，正负极不要装错。 步骤4:焊接 要进行认真的检查,有无虚焊和假焊,焊点之间有否连接,以防引起短路,烧坏集成短路.焊接完成后剪去多余引脚,留头在焊面以上0.5-1mm,且不能损坏焊接面. 步骤5: 调试 ①检查各元器件装配无误后，接通电源。 ②调节RP的值，测出输出电压的可调范围，并记入表中。 ③调节RP的值，使输出电压为3V。 ④输出电压为3V时，接入30欧姆的负载电阻，观察输出电压是否有变化。 ⑤测量V1、V2、V3各脚电压，并计入表中比较得数. 四、安装要求 五、评价标准 项目内容 配分 评分标准 扣分 1 装前 准备 1、根据图纸核对所用元件的规格、型号和数量 2、对电路板按图作线路检查和外观检查 10 1、清点元器件有遗漏扣1分 2、不按图进行检查或存在问题没有检查出来扣2分 2 元器件检测 1、用万用表对元器件检测判断好坏 2、将不合格的元器件筛选出来 15 1、不会用万用表对元器件检测的扣3分 2、检查元器件方法不正确，不合格的元器件没有筛选出来扣1分 3 安装元器件 1、元器件成形美观、整齐 2、线路板清洁，装配美观 20 1、元器件插件不规范、位置和方向不正确扣2分2、元器件 插错扣1分，插件不规范扣1分 4 焊接 1、焊点光滑，无虚焊和漏焊 2、焊接过程中部损坏元件 30 1、有漏焊、连焊、虚焊等不良焊点扣1分/处 2、焊接后元器件引线裸露长度部符合标准的扣1分 3、焊接时损坏焊盘及铜箔扣2分/处 4、焊接时损坏元器件扣3分/处 5 调试 1．集成块4脚与电源连接，此时扬声器有声音发出。按下S开关可调整R2 、R3和C3的数值可改变频率。。。。 25 1、方法不对扣2分/处，不会用仪器扣2分/处操作不熟练扣2分/处 2、不作记录好结果不正确，1个扣2分 3、不进行项目调试扣5分/处 6 工时 定额 每超1课时扣2分 安全文明生产 违反安全文明生产规程扣5-30分 得分 评语 自评: 小组评: 指导老师评: 电路原理 本电路是用N555集成电路接成的多谐振荡器。当按下S，电源经VD2对C1充电，当集成电路4脚（复位端）电压大于1V时，电路振荡，喇叭中发出“叮”声。松开S开关，C1电容器储存的电能经R4电阻放电。但集成电路4脚继续维持高电平而保持振荡，但这时因R1电阻也接入振荡电路，振荡频率变低，使喇叭发出“咚”的声音。当C1电容上的电能释放一定时间后，集成电路4脚电压低于1V，此时电路停止振荡。再按一次按钮，电路将重复上述过程。 装配、调试与检测 整机细心装配完成后，必须再仔细检查焊点和连线是否符合要求，元器件到位是否准确，电解电容的极性是否与图纸一致，经检查无误后，方可将集成电路的4脚与电源相连，此时喇叭中有声音发出。按下S并调整R2、R3和C3的数值可改变声音的频率，C2越小频率越高。断开S，调整R1阻值，使喇叭中发出“咚”的声音 由于电路中C1、R4放电时间的长短决定了 断开S后余音的长短，所以要改变余音的长短可调整C1和R4的数值，一般余音不易过长。 本机整机电流，静态为3.5MA，动态为35MA。 鸣叫时集成电路各个引脚电压分别为： 引脚 电压（V） 引脚 电压（V） 1 0 5 3.8 2 3.4 6 3.4 3 3.9 7 3.6 4 1 8 6 此电路一般装配无误即可发出声音，如果发不出声音后不能停止，则应该检查集成块4脚的电压值。因为4脚的电压1V，电路便振荡，如果用电压表测量4脚的电压，振荡器会过一会时间会停止振荡，而不接入电压表振荡器不停止振荡多数原因是R4电路开路引起的。 不鸣叫时集成电路各个引脚的电压参考值 引脚 电压（V） 引脚 电压（V） 1 0 5 4 2 0 6 0 3 0 7 0 4 0 8 6 技能训练 如果VD2接反，因为按下S，电源不能对C1充电，4脚不能达到触发电压值而不能振荡，门铃