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9.电子技能项目化实训任务书 变音门铃
江苏省沭阳中等专业学校
电子技能项目化实训任务书
班级___________ 学号_______ 姓名_____________ 指导老师:________ ______ 提交报告时间:_____年___月___日 得分__________
项目名称:变音门铃的装配与调试
一、电路原理图
二、实训条件
三、实训过程
步骤1:读图
根据电路原理图和装配图的对应关系找出各个元器件所在位置。
步骤2:元器件检测
用万用表仔细检测元器件, 将不合格的元器件筛选出来.
步骤3:装配
对照原理图和印制电路板,解读各元器件在印制板上的位置。装配时注意:
①元器件不能齐根部处理,以防折断,安装元器件时要注意极性,元器件的标注方向要一致。
②电阻要卧式安装(包括二极管),电容要立式安装。
③注意带有极性的元器件,正负极不要装错。
步骤4:焊接
要进行认真的检查,有无虚焊和假焊,焊点之间有否连接,以防引起短路,烧坏集成短路.焊接完成后剪去多余引脚,留头在焊面以上0.5-1mm,且不能损坏焊接面.
步骤5: 调试
①检查各元器件装配无误后,接通电源。
②调节RP的值,测出输出电压的可调范围,并记入表中。
③调节RP的值,使输出电压为3V。
④输出电压为3V时,接入30欧姆的负载电阻,观察输出电压是否有变化。
⑤测量V1、V2、V3各脚电压,并计入表中比较得数.
四、安装要求
五、评价标准
项目内容 配分 评分标准 扣分 1 装前
准备 1、根据图纸核对所用元件的规格、型号和数量
2、对电路板按图作线路检查和外观检查 10 1、清点元器件有遗漏扣1分
2、不按图进行检查或存在问题没有检查出来扣2分 2
元器件检测
1、用万用表对元器件检测判断好坏
2、将不合格的元器件筛选出来 15 1、不会用万用表对元器件检测的扣3分
2、检查元器件方法不正确,不合格的元器件没有筛选出来扣1分 3 安装元器件 1、元器件成形美观、整齐
2、线路板清洁,装配美观 20 1、元器件插件不规范、位置和方向不正确扣2分2、元器件
插错扣1分,插件不规范扣1分 4 焊接 1、焊点光滑,无虚焊和漏焊
2、焊接过程中部损坏元件 30 1、有漏焊、连焊、虚焊等不良焊点扣1分/处
2、焊接后元器件引线裸露长度部符合标准的扣1分
3、焊接时损坏焊盘及铜箔扣2分/处
4、焊接时损坏元器件扣3分/处 5 调试 1.集成块4脚与电源连接,此时扬声器有声音发出。按下S开关可调整R2 、R3和C3的数值可改变频率。。。。 25 1、方法不对扣2分/处,不会用仪器扣2分/处操作不熟练扣2分/处
2、不作记录好结果不正确,1个扣2分
3、不进行项目调试扣5分/处 6 工时
定额 每超1课时扣2分 安全文明生产 违反安全文明生产规程扣5-30分 得分 评语 自评: 小组评:
指导老师评:
电路原理
本电路是用N555集成电路接成的多谐振荡器。当按下S,电源经VD2对C1充电,当集成电路4脚(复位端)电压大于1V时,电路振荡,喇叭中发出“叮”声。松开S开关,C1电容器储存的电能经R4电阻放电。但集成电路4脚继续维持高电平而保持振荡,但这时因R1电阻也接入振荡电路,振荡频率变低,使喇叭发出“咚”的声音。当C1电容上的电能释放一定时间后,集成电路4脚电压低于1V,此时电路停止振荡。再按一次按钮,电路将重复上述过程。
装配、调试与检测
整机细心装配完成后,必须再仔细检查焊点和连线是否符合要求,元器件到位是否准确,电解电容的极性是否与图纸一致,经检查无误后,方可将集成电路的4脚与电源相连,此时喇叭中有声音发出。按下S并调整R2、R3和C3的数值可改变声音的频率,C2越小频率越高。断开S,调整R1阻值,使喇叭中发出“咚”的声音
由于电路中C1、R4放电时间的长短决定了 断开S后余音的长短,所以要改变余音的长短可调整C1和R4的数值,一般余音不易过长。
本机整机电流,静态为3.5MA,动态为35MA。
鸣叫时集成电路各个引脚电压分别为:
引脚 电压(V) 引脚 电压(V) 1 0 5 3.8 2 3.4 6 3.4 3 3.9 7 3.6 4 1 8 6
此电路一般装配无误即可发出声音,如果发不出声音后不能停止,则应该检查集成块4脚的电压值。因为4脚的电压1V,电路便振荡,如果用电压表测量4脚的电压,振荡器会过一会时间会停止振荡,而不接入电压表振荡器不停止振荡多数原因是R4电路开路引起的。
不鸣叫时集成电路各个引脚的电压参考值
引脚 电压(V) 引脚 电压(V) 1 0 5 4 2 0 6 0 3 0 7 0 4 0 8 6
技能训练
如果VD2接反,因为按下S,电源不能对C1充电,4脚不能达到触发电压值而不能振荡,门铃
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