2015年《中考风向标》思想品德(人教版) 第一部分 九年级全一册 第5课时 满怀希望 迎接明天配套课件要点.ppt

第5课时 满怀希望 迎接明天 △正确对待学习压力，克服厌学情绪和 过度的考试焦虑，培养正确的学习观念 第十课 选择希望人生 △知道我国各民族人民的共同理想 △了解全面建设小康社会的奋斗目标 第九课 实现我们的共 同理想 考纲要求 课题 考点1：了解全面建设小康社会的奋斗目标 1．现阶段我国人民生活总体水平。 我国人民生活水平不断提高，实现了由贫困到温饱、再由 温饱到小康的历史性跨越。 小康水平 发展很不平衡 2．我国目前的小康水平。 (1)我们先后实现了第一步、第二步战略目标，人民生活总 体上达到__________。 (2)我国目前的小康还是低水平的、不全面的、___________ 的小康。 3．党的十八大对我国实现全面建成小康社会的奋斗目标提 出的新要求。 促进经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展， 在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强基础上，实现国内 生产总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番。 4．实现全面小康的重要性和必要性(意义或为什么要建设 全面小康社会)。 (1)全面建设小康社会，充分反映了广大人民的根本利益， 是团结、凝聚全体人民共同奋斗的巨大精神动力。 (2)全面建设小康社会是社会主义本质的要求。 (3)体现了__________的根本原则； 共同富裕 (4)体现了 “三个代表”重要思想； (5)有利于推动生产力的发展，有利于提高我国人民的生活 水平，有利于提高我国的综合国力。 5．共建和谐社会。 重大战略任务 公平正义 (1)构建社会主义和谐社会的重要性。 构建社会主义和谐社会，是中国共产党从中国特色社会主 义事业总体布局出发提出的________________。 诚信友爱 (2)社会主义和谐社会的具体内容。 社会主义和谐社会，是民主法治、_________、_________、 充满活力、安定有序、______________________的社会。 人与自然和谐相处 (3)怎样建成全面小康社会(和谐社会)? ①国家： A．经济方面：树立“又好又快”发展理念，坚持以经济 建设为中心，坚持改革开放；坚持基本经济制度和分配制度， 走共同富裕道路。 B．政治方面：坚持和完善人民代表大会制度；实施依法 治国的基本方略；确保人民当家作主地位，建设社会主义政治 文明。 C．文化方面：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导地位；弘 扬伟大民族精神；建设社会主义精神文明，发展和谐文化。 D．生态、社会方面： 坚持计划生育的基本国策，坚持节 约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展之路，促进人与 自然协调发展，建设生态文明。 E．完善各项制度，倡导诚信友爱，维护社会的安定有序， 保障社会的公平正义。 ②中学生： A．树立远大理想，努力学习，提高自己的思想道德素质 和科学文化素质，为全面建成小康社会做好准备。B.发扬艰苦 奋斗精神、弘扬民族精神。C.具有高度责任感，自觉履行义务， 奉献社会，报效祖国。D.不断开拓创新，培养实践能力。 怎样解决民生问题？ 坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展生产力， 为改善民生奠定坚实的物质基础；坚持党的正确领导，坚持“三 个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观；积极实施再就 业培训，提高国民素质；健全城市居民最低生活保障制度；坚 持依法治国；建立、健全和完善社会保障制度；积极落实新型 农村合作医疗制度，是保障人民生活和健康的需要；加大教育 投入，优先发展教育，保障经济困难家庭、进城务工人员子女 平等接受义务教育，维护教育公平；抑制房价过快上涨，建立 廉租房制度，真正使人民住有所居等。 考点2：知道我国各民族人民的共同理想 1．我们的最高理想和共同理想。 (1)最高理想：实现共产主义。 富强民主文明和谐 (2)现阶段我国各族人民的共同理想。 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国 建设成为___________________的社会主义现代化国家。 (3)共同理想与最高理想的关系 共同理想 ①实现____________，是实现共产主义理想的必要准备和 必经阶段。②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和 _______________。 最终目的 2．每个人都有自己的理想。 积极态度 (1)理想的含义。 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生 活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我 们对生活的____________。 (2)理想的作用。 ①理想总是指向未来，表现为奋