小学四年级足球教案.docVIP

小学年级指导思想：足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。足球控球能力是足球运动中最基本的技术控球的目的让学生熟悉球性，提高左右脚控球的能力。学生们在充满乐趣的环境中练习，练习中从易到难让学生们时刻保持学习的动力，游戏中安排学生之间的竞争就可以激发学生学习的热情。学分析本节课的授课对象是年级的小学生，他们活泼、好动、模仿能力强，但注意力容易分散。要想使学生整节课都集中精力，必须用学生感兴趣的方法授课年级的学生虽然接触过足球，但基本上没有基础外脚背运球前脚掌拉停转身是足球技术中最基本、最重要技术因此以足球基础教学为主。小学年级 年级：四年级 任课教师： 时间：脚背运球、前脚掌拉停转身。游戏：运球接力。认知目标：培养学生对足球运动的兴趣。 技能目标：通过对足球控带球的练习，使大部分学生能掌握本节课所学的技术动作。 情感目标：通过学习及比赛正确处理人际关系，培养竞争和团队精神。外脚背带球和停球外脚背的力度和准确性脚背运球、前脚掌拉停转身。要求：带球到中间的标志桶，停球（前脚掌拉停）转身带回，依次进行。 ◎ O 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做完整的动作示范。 3、教师巡回指导，及时鼓励、表扬好的学生。游戏：运球接力（如图） 游戏规则： A、学生分成人数相等的四队。 B、学生运球至标志桶跟前拉停转身运回，下一同学接球运球，依次进行。 C、运球先进行完的队胜利。 D、教师进行正确的胜负评定。