七年级初一数学一元一次方程应用题教案.docVIP

一元一次方程应用题专题 【解题思路】 1、审——读懂题意，找出等量关系。 2、设——巧设未知数。 3、列——根据等量关系列方程。 4、解——解方程，求未知数的值。 5、答——检验，写答案（注意写清单位和答话）。 6、练——勤加练习，熟能生巧。触类旁通，举一反三。 【题型一：日历中的方程】 日历中的排列规律 （1）每一行中，相邻的两个数相差1，右边的数比左边的数大1； （2）每一列中，相邻的两个数相差7，下边的数比上边的数大7。 例用一个正方形框架在日历上套出2×2个数，若这4个数的和为76， ① 这四个数分别是多少? 解：设最小的数为x，则其余三个分别为，和 依题意得： _________________________________ 解方程得：______ ∴______ ， _______ ， ______ ， 答：这四个数分别是_____________________________ ② 4个数的和能否是66?112? 请说明理由。 例探索练习：爸爸妈妈带小新去旅游，小新问几号出发．爸爸说：“哪一天与它前一天与后一天的日期总和是60时，我们出发．” （1）爸爸所说的表示日期的3个数字有何关系? （2）如果设中间一个为未知数x．那么其余两个如何表示? _____________，所列方程为___________ （3）如果设第一个数为未知数x，那么其余两个如何表示? _____________，所列方程为___________ （4）还可以设哪一个未知数x，______________________ ，列方程为________________________， （5）爸爸他们几号出发? _________。 （6）如果爸爸说的总和是24，那么，他们几号出发? _____日。 （7）如果爸爸说的总和是57，他们几号出发? _____日。 （8）若爸爸说的总和是28，小新能算出几号出发吗? 【练习】 一、选择题： 1．有几名同学在日历上圈出相邻的四个数，并计算出它们的和分别为54，62，88，44，10，29，20，其中错误的个数为（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．小菲在假期时参加了四天一期的夏令营，这四天各天的日期之和是86，则夏令营的开营日为（ ） A．20日 B．21日 C．22日 D．23日 3．将正偶数按下表排成5列： 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 2 4 6 8 第2行 16 14 12 10 第3行 18 20 22 24 第4行 28 26 …… …． 根据上面的排列规律，则2000应在（ ） A． 第125行，第1列 B． 第125行，第2列 C． 第250行，第1列 D． 第250行，第2列 二、填空题： 4．小慧在一张日历的一横列上圈了连续的四个数，它们的和为22，这四个数为 ． 5．在某月的日历上，一个竖列相邻的3个数字和为69，这三个数分别是 ． 6．一月的日历上，用正方形圈出22个数，其和是92，则这四个数为 。 7．如同用一个正方形在某个月的日历上圈出33个数的和为126，则这9天中的第三天是 。 8．某月有五个星期日，已知这五个日期的和为75，则这月中最后一个星期日是 号。 9．连续的三个奇数的和为33，则这三个数为 ． 三、解答题： 1．你能在日历中圈出一个正方形，使正方形所圈出的4个数和为78吗? 如果能，那么这4天分别是几号? 如果不能，请说明理由。 2．在某月的日历上，若一个竖列上相邻3个数之和为55，能求出这三个数吗? 为什么? 3．下表为某月的月历。（1）在此月历上用一个矩形任意圈出23个数，如果圈出的6个数之和为51，这6天分别是几号? （2）观察此月历，你还能提出其他的问题吗? 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4．有一些分别标有3，6，9，12……的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大3，小华拿到了相邻的5张卡片，这些卡片之和为150。 （1）小华拿到了哪5张卡片? （2）你能拿到5张相邻卡片，使