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小数的初步认识 武昌区何家垅小学 徐晓靖 教学目标： 会读、写简单的小数。 结合具体情境认识小数的含义，懂得以元为单位，米为单位的小数的含义。 培养主动探究，合作交流的能力，体会数学与现实生活的联系。 教学重点： 小学的读法，写法及小学的含义。 教学难点： 懂得以元为单位，以米为单位的小学含义。 教学准备： 情境图。 教学过程： 复习旧知 复习分数的知识 复习元、角、分和米、厘米、米之间的进率。 新课 以元为单位小学含义 ①出示情境图， 商品名称 价格／元 几元几角几分 火腿肠 5.98 牛奶 0.85 面包 2.65 师：在生活中我们常常看到这样的数，它与我们以前认识的数有什么不同？ ——都有小原点 像这样带有小圆点的数，我们把它叫做小数。 点题：今天我们就来认识小学——板书 ②小数中间的点叫——小数点 ③读小数 在读小数时，小数点左边按整数来读，是几十几就读几十几；右边按数字的顺序一个一个的读。 ④小数表示几元几角几分 书P48，填表，在指明汇报 商品名称 价格／元 几元几角几分 火腿肠 5.98 5元9角8分 牛奶 0.85 8角5分 面包 2.65 2元6角5分 问：小数中，小数点左边的数表示什么？右边的第一、二位分别表示什么？ ⑤说说生活中的小数 以米位单位的含义 复习长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 a. 把1米平均分成10份，每份是（1分米），它占1米的几分之几？（1／10） 用小数表示为（0.1）米. 板书：1分米=1／10米=0.1米 3分米用分数怎样表示呢？用小数怎样表示呢？ 板书：3分米=3／10米=0.3米 练习：7分米、9分米分别用分数，小数怎样表示呢？书P91 1（1） 独立完成，在说说想法。 师：零点几米都可以用十分之几米表示，它就是几分米。 再把1米平均分成100份，每份是（1厘米），1厘米占1米的几分之几？用小数怎样表示？ 板书：1厘米=1／100米=0.01米 3厘米呢？用分数、小数分别怎样表示呢？ 板书：3厘米=3／100米=0.03米 18厘米用分数、小数又怎样表示呢？33厘米呢？ 板书：18厘米=18／100米=0.18米 33厘米=33／100米=0.33米 问：这里的0.01、0.03、0.18、0.13都可以用一个怎样的分数表示？ 都可以用分母是100的分数表示，它表示100分之几。 王东身高1米30厘米 写成小数（1.30）米 板书：1米30厘米=1.30米 用今天所学知识表示自己的身高。 练习 书P89 做一做 独立完成再汇报 书P91 1（2） 1米20厘米=（ ）米 6米9厘米=（ ）米 全课小结 今天你有哪些收获？ 板书设计： 认 识 小 数 商品名称 价格／元 几元几角几分 火腿肠 5.98 5元9角8分 牛奶 0.85 8角5分 面包 2.65 2元6角5分 像5.98、0.85、2.65……这样的数叫做小数，“.”叫做小数点。 1分米=1／10米=0.1米 1厘米=1／100米=0.01米 3分米=3／10米=0.3米 3厘米=3／100米=0.03米 7分米=7／10米=0.7米 18厘米=18／100米=0.18米 9分米=9／10米=0.9米 33厘米=33／100米=0.33米 1米30厘米=1.30米 1米20厘米=（1.20 ）米 6米9厘米=（6.09 ）米 教学反思： 这是一节小数认识的起始课。本节课难点就是要使学生初步了解小数的含义。知道一位小数可以表示为十分之几，两位小数可以表示为百分之几。所以我在试教时设计了这样的环节： 板书：1分米=1／10米=0.1米 1厘米=1／100米=0.01米 3分米=3／10米=0.3米 3厘米=3／100米=0.03米 7分米=7／10米=0.7米 18厘米=18／100米=0.18米 9分米=9／10米=0.9米 33厘米=33／100米=0.33米 问：观察，你能发现什么？