初三化学试题汇编--第二单元我们周围的空气.docVIP

初三化学试题汇编--第二单元我们周围的空气.doc

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初三化学试题汇编--第二单元我们周围的空气

戴氏教育中高考名校冲刺教育中心 戴氏教育温馨提醒 空气的成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其他气体和杂质 体积含量 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 【注意】空气中各成分的含量是按体积分数计算的,而不是按质量分数。 知识点二:空气中氧气含量的测定 实验目的 利用燃烧法测定空气中氧气的含量 实验用品 集气瓶、燃烧匙、双孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、弹簧夹、烧杯、红磷、水等(装置如图) 实验原理 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强变小,在大气压的作用下,外面的水进入容器,进入容器内的水的体积即为容器内减少的氧气的体积 实验步骤 ①集气瓶内装少量水,并做好标记,将标记以上的容积平均分为五等份;②连接装置并检查装置气密性;③用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,并把塞子塞紧;④等红磷停止燃烧,装置冷却,白烟消失后再打开弹簧夹,并进行读数。 实验现象 ①红磷燃烧产生大量白烟;②装置冷却后打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,进入集气瓶内的水的体积约占瓶内空气体积的1/5。 实验结论 氧气约占空气体积的1/5 1、实验室制取氧气的反应原理(用化学方程式表示) ⑴加热高锰酸钾制氧气 _________________________________ ⑵加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气_________________________________ ⑶用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气_________________________________ 2、制取气体的发生装置的选择要考虑两个问题,反应物的_______________和反应_____________;收集装置的选择应考虑到该气体的____________和_____________。能用排水法收集的气体应具有的性质是______________________;能用向上排空气法收集的气体应具有的性质是____________________;能用向下排空气法收集的气体应具有的性质是______________________。 3、因为氧气________水,可用________法收集氧气;因为氧气的密度比空气_________,可用_________法收集氧气。若用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否已收集满的方法是_____________________。检验氧气的方法________________________________。 4、工业制氧气的方法是__________________,根据液氧和液氮的_______________不同,分离出氧气。将空气液化,然后蒸发,___________先蒸发出来,余下的是液态氧。此过程为___________变化。 5、制取氧气的操作步骤和注意点(以___________制取氧气并用___________收集为例) a、步骤:查—装—定—点—收—移—灭____________________________________________ b、注意点: ①试管口略___________倾斜:原因是_____________; ②药品平铺在试管的___________:目的是______________________ ③铁夹夹在离管口约___________处; ④导管应___________橡胶塞:原因是______________________ ⑤试管口应放___________:原因是______________________ ⑥排水法收集时,待气泡________________冒出时再收集:这样做的原因_______________ ⑦实验结束时,先___________在___________:这样做的原因_________________________。 ⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶___________。 6、 催化剂(触媒):在化学反应中能___________其他物质的化学反应速率,而本身的___________和___________在反应前后都没有发生变化的物质。___________________ 7、催化剂在化学反应中所起的作用叫做____________________。 8、常见气体的检验方法 ①氧气:______________________②二氧化碳:_________________________________ ③氢气:___________________________________________________________________ 9、燃烧和缓慢氧化的共同点是______________________、_____________________ 典型例

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