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初二上教学计划
七年级上册数学教学计划
新的学期，新的开始，为了搞好本期教学工作，制定教学工作计划如下：
一、学生情况分析
本学期我担任七年级3、4班数学教学，3、4班共有学生144人。经过一年的教学,学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力也得到初步提升,学生由形象思维向抽象思维转变,特别是抽象思维得到了较好的发展。 从上学期的教学中,发现有以下问题:部分学生没有达到应有的水平,学生课外自主拓展知识的能力几乎没有,很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯,没有形成对数学学习的浓厚兴趣,不能自行拓展与加深自己的知识面。本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一,提高学生的创新精神和实践能力;体现现代信息社会的发展要求,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。
教学进度安排
9.1——9.2 三角形 ??9.5——9.9 三角形 ??9.12——9.16 三角形 ?? 9.19——9.23 三角形? 9.26——9.30 轴对称 5课时 ??10.10——10.14 轴对称 3课时、单元测试 ??10.17——10.21 勾股定理 5课时 ??10.24---10.28 勾股定理1课时、单元测试、 实数2课时
10.31——11.4 实数5课时
11.7—11.11 实数2课时、单元测试
?11.14—11.18 位置与坐标 5课时 ?
11.21——11.25 位置与坐标 2课时、单元测试
11.28——12.2 一次函数 4课时
12.5——12.8 一次函数 5课时
12.12——12.16 一次函数单元测试
12.19——1.10 复习
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