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12级幼师语文期末考试试题 题号 一 二 三 总分 分数 一、选择题（共２４分，每小题２分） 1．下列加粗字读音全对的一项是（ ） A．载客（zǎi）遁辞（dùn）陨星（yǔn）国殇（shāng） B．辐射（fú）贮存（chǔ）蚩尤（chī）鹢首（yì） C．坼裂(chì) 炫目（xuàn）浚理（xùn）惋惜（wǎn） D．一瞥（piē）棒槌（chuí）良莠不齐（yǒu）缱绻（quǎn） 2、下列各组词语书写全都正确的一组是（ ）B、治人的计谋 C、为民造福 D、为官的艺术 4、下面最能概括《拿来主义》基本观点的一项是（ ）A、百花齐放，百家争鸣 B、各取所需，各尽所能C、古为今用，洋为中用 D、取其精华，去其糟粕、下面句子加点字分析错误的一项是（ ）A.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（“泻”字富有动感）B.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。（“洗”字显出牛乳之清）C.弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。（“画”字赋予主动意识，写 出倩影之真）D.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。（“弥”字突出荷叶之广之密）、“酣眠”和“小睡”分别指（ ）A、熟睡和较少时间的浅睡 B、满月和淡淡的云C、朗照和淡云遮掩的朦胧的月照 D、黑影和残月11、下列句式不同于其它三项的是（　 　　） A、夫晋，何厌之有。 B、此所谓战胜于朝廷也。 C、时人莫之许也 D、忌不信自 12、下列各句中不含古今异义的一项是（ ） A、今齐地方千里 B、微夫人之力不及此 C、凡三往，乃见 D、经纶世务者，窥谷忘反。 二、阅读理解（３６分） （一）阅读下文，完成7~12题。（１０分） 他占有，挑选。看见鱼翅，［ ］不就抛在路上以显其“平民化”，［ ］有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，［ ］不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，［ ］送到药房里去，以供治病之用，［ ］不弄“出售存膏，售完为止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 ①总之，我们要拿来。②我们要或（ ），或（ ），或（ ）。③那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。④然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 1、.在原文［ ］中填入一组正确的关联词（ C ）（２分） A.却 只要 而 却 而 B.并 如果 而 而 却 C.并 只要 只 只 却 D.却 如果 只 却 并 2、.依次填入文中（ ）内最恰当的一组词是（ Ｃ ）（２分） A.存放 使用 毁灭 B.使用 毁灭 存放 C.使用 存放 毁灭 D.毁灭 存放 使用 3、.对第一段段意概括得不全面的一项是（ Ｂ ）（２分） A.拿来主义者是如何占有、挑选的。 B.拿来主义者是如何使用和存放的。 C.拿来主义者是如何批判继承文化遗产的。 D.拿来主义者是如何区别对待文化遗产的。 ４、文章用了大量的比喻论证说说下列词语的喻意。（４分） 鱼翅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 鸦片　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 烟枪烟灯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 姨太太　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二阅读下文，完成下列问题。（８分） 刘勰说得好：“句又可削，字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是拿“无可削”、“不得减”的标准，就都需要提炼。但是这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。向上列的几个例子，我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事情，顾炎武引刘器之的话说：“文章岂有繁简耶！昔人之论，谓如风行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。” 现今，在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部、两部、三部……当然也有长而优、非长不可的，但大多数不必那么长，确有“水分”可挤。作品写的过长，原因很多，首先是对生活的提炼以及艺术的概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗炼也是不容忽视的一条。简而淡，繁而冗，往往两病兼具。有的作品内容确实不错，因为写的拖沓累赘，读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，让人感到吃力、头疼。而读大师们的原著呢，却有如顺风行船，轻松畅快。 感此，提倡简练为文，重议文章简繁得失这个老题目，也许并不算是多余。 １、“提炼的功夫”在于什么？ 答