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东兴镇课标竞赛测试题 课标竞赛题第二套 课标竞赛题第三套 一、填空题（每空一分，共25分） 1、语文课程资源包括?( )和( )。 2、在各学段中， 《标准》安排了四个方面的课程内容：数与代数、（ ）、（ ）、（ ）。 答案 图形与几何 统计与概率 综合与实践 3、?( )、（ ）是阅读和写作的基础，是第一学段的重点，也是整个义务教育阶段的重要教学内容。 答案 识字 写字 4、《标准》中所提出的“四基”是指：掌握 （ ）、训练（ ）、领悟（ ）、积累（ ）。 答案 基础知识 基本技能 基本思想 基本活动经验 5、语文课程应致力培养学生的（ ）运用能力，提升学生的（ ），为学好其他课程打下基础。 答案 语言文字 综合素养 6、在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展（ ）能力，能进行（ ）的思考能比较清楚地表达自己的（ ）。这是第二学段的数学思考目标之一。 答案 合情推理 有条理 思考过程与结果 7、学段目标与内容从( )、( )、（ ）?、（ ）?四个方面提出要求。 答案 识字与写字 阅读 写作 口语交际 8、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（ ）、（ ）。 答案 人人都能获得良好的数学教育 不同的人在数学上得到不同发展 9、课程目标从（ ）（ ）、（ ）三个方面设计。 答案 知识与能力 过程与方法 情感态度和价值观 10、数学知识的教学，要注重知识的（ ）与（ ），把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中。 答案 生长点 延伸点 返回 第三套 二、选择题（每题一分，共10分） 1、在新课程背景下，评价的主要目的是（ ） A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度?? C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学 C 答案 2、语文教学要注重语言的（????）、感悟和运用，注重基本技能练，让学生打好扎实的语文基础。 A.潜移默化???? ?B.训练??? ????C.熏陶??????????D.积累 答案 ?D? 10、无论是新课题的引入还是教学内容的展开，都应力求创设具有启发性的问题情境体现知识的形成过程 答案 （ √ ） 返回 一、填空：（每空一分，共25分） 1、语文课程应该是（ ）而富有（ ）的。 答案 开放 创新活力 2、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（ ）、（ ）、（ ）地发展。 答案 全面 持续 和谐 3、语文课程评价的根本目的是为了促进 （ ），改善（ ）。 答案 学生学习 教师教学 4、义务教育阶段数学课程的总体目标，从以下四个方面作出了阐述：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ） 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 答案 5、评价要尊重和保护学生学习的自主性和积极性。除了教师的评价之外，要多让学生开展（ ）和（ ）。 答案 自我评价 相互评价 6、教学方案是教师对教学过程的（ ）， 教学方案的形成依赖于教师对教材的（ ）（ ）和再创造。 答案 预设 理解 钻研 7、阅读教学是（ ）、（ ）（? ）??、（??? ）之间对话的过程。 答案 教师 学生 教科书编者 文本? 8、数学是研究（ ）和（ ）的科学。 答案 数量关系 空间形式 9、语文课程应激发和培育学生（ ） 的思想感情，初步掌握（ ）的基本方法，养成良好的（ ）。 答案 热爱祖国语文 学习语文 学习习惯 10、学生掌握数学知识，不能依赖死记硬背，而应以（ ）为基础，并在（ ）不断巩固和深化。 答案 理解 知识的应用中 返回 第二套 二、选择题（每题一分，共10分） 1、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。 ?A、学习过程目标 B、学习活动结果目标