电子商务法规概述教案.docVIP

南京城市职业学院课程教案 课程名称 电子商务法规 授课日期、课次 2015年3月4日 3、4课时 授课班级、地点 11城职电商 授课时数 2 授课内容（章节） 电子商务法的基本含义 授课形式 讲授 一、教学目标与要求：(分了解、掌握、重点掌握三个层次) 知识目标：掌握电子商务的概念，了解电子商务的基本构成要素 重点电子商务法的特点和电子商务法律关系 能力目标：通过本章的学习，让学生了解电子商务的法律环境。 解电子商务带来的法律问题; 情感目标：培养电子商务法律意识，将抽象概念与现实生活相联系。 二、教学重点、难点： 重点：电子商务的概念； 电子商务的基本构成要素 电子商务法的特点和电子商务法律关系 难点：电子商务的基本构成要素 三、教学准备：（PPT、教具、图表、习题等） 1.教材、采用多媒体教学课件2.上课对应理论知识点的例题的准备。 四、教学过程与时间分配： 1、导入 10分钟 1、你们对电子商务的认识有哪些？ 2、你认为通过三年学习，未来你们会从事什么方面的工作？ 新课讲授 60分钟 一、电子商务专业介绍 1、是什么 E-commerce：利用国际互联网进行商业活动的一种方式。 电子商务专业是融计算机科学、管理学、经济学、法学和现代物流为一体的新型交叉性学科。 将来职业输出方向 绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才。 电子商务能使中小企业获得与大企业平等的竞争机会，扩大商机，开拓市场。 电子商务能使中小企业降低经营管理成本,提高经济效益。 电子商务能增强中小企业快速反应能力 电子商务能促进中小企业管理规范化。 （1）技术类人才岗位方向细分： ????1、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。 ????2、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作； ????3、电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。 ?（2）商务类人才岗位方向细分： ????1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。 ????2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。 ????3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。 ????4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。 ????5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。 ?（3）综合管理人才岗位方向细分： A电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。 ??B企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。 需要我们掌握的技能以及我们学校开设的课程 计算机技术 市场营销 国际贸易 管理学 经济学 法学 现代物流 4、区别于经济法 商法，我们这门课程主要就是针对电子商务的概念，并以此为基础构建的电子商务法体系 5、电子商务的产生基础 电子商务最早产生于20世纪60年代，发展于20世纪90年代。 产生和发展的社会基础是： （1） 政府的支持与推动。 （2） 计算机的广泛应用。 （3） 网络的普及和成熟。 （4） 完善的网络服务 6、电子商务的发展过程 电子商务的发展分为两个阶段，即始于20世纪80年代中期EDI电子商务和始于90年代初期Internet电子商务。 问题讨论：举例说明电子商务在中小企业的运用，将来电子商务输入的人才方向。 让同学思考，谈谈电商务对自己生活的影响？ 电子商务法基本含义 案例：【实例1】 一位母亲通过Internet查看了十几个在线鲜花供应商后，选择了喜爱的一家，订了一束鲜花送给她的儿子，作为生日礼物，她告诉了供应商她儿子的生日。她的独生子此时正在地球的另一端讲学。生日的前一天，她的儿子收到了这位供应商送来的母亲给他的礼物。 【实例2】 由Tom公司、美亚机构和上海信息产业有限公司三方合资在2002年1月成立的上海美亚网上音像商店（）是国内规模较大的在线音像制品商店。美亚音像商店目前接受货到付款（