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粤教版高一物理必修1第四章牛顿第二定律的应用一同步教案 教学过程 牛顿第二定律的理解 知识梳理1、牛顿第二定律： 物体的加速度跟受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比． (2) 数学表达式： a 或 Fma. ① 等式：F＝ kma，F＝ma(F合＝ma)，k＝1的条件：F、m、a的单位均选国际单位． 公式的理解： a．物体同时受到几个力的作用，公式中的F应为合力； b．加速度a的方向始终与力F的方向相同； 可以选取两个相互正交的方向，分别列出牛顿第二定律的分量形式，即： Fx＝max Fy＝may. (3)1 N的定义：使质量是1_kg的物体产生1_m/s2加速度的力，规定为1 N.例题精讲 思考判断正误(1)牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零时的特例．() (2)我们用较小的力推一个很重的箱子，箱子不动，可见牛顿第二定律不适用于较小的力．() (3)加速度的方向跟合力的方向没必然联系．() 牛顿第一、二定律综合理解 (1)牛顿第一定律并不是牛顿第二定律F合＝0时的特殊情形，因为牛顿第一定律所描述的是物体不受外力的运动状态，是一种理想情况． (2)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，第一定律指出了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，从而完善了力的内涵；而第二定律则进一步定量地给出了决定物体加速度的原因． 对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间(　　) A．物体立即获得速度 B．物体立即获得加速度 C．物体同时获得速度和加速度D．物体未来得及运动，所以速度、加速度都为零【例3】 判断下列说法中正确的是（ ） A．物体所受合外力为零时，其速度必然为零 B．物体所受合外力越大，则加速度就越大，速度也必越大 C．物体的速度、加速度、合外力三者的方向总是相同的 D．速度的方向可能与加速度的方向不相同，但是加速度的方向与合外力的方向永远相同【例4】如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是(　A 　)A．向右做加速运动　B．向右做减速运动C．向左做加速运动 D．向左做减速运动 5】(双选)雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时，由于下落速度逐渐增大，所受空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一速度匀速下降．在雨滴下降的过程中，下列说法中正确的是(　　) A．雨滴受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大 B．雨滴质量逐渐增大，重力产生的加速度逐渐减小 C．由于空气阻力逐渐增大，雨滴下落的加速度将逐渐减小 D．雨滴所受重力逐渐增大，但重力产生的加速度不变例6（达·芬奇原理）文艺复兴时代意大利的著名画家和学者达·芬奇曾提出如下原理：如果力F在时间t内使质量为m的物体移动一段距离s，正确的是 (1)(4)(5) (1）相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动2s的距离；(2）或者相同的力在一半的时间内使质量是一半的物体移动相同距离；(3）或者相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离；(4）或者一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离；(5）或者一半的力在相同的时间内使质量相同的物体移动一半的距离． 某物体在水平面上沿直线运动，受到大小恒为2 N的摩擦阻力作用，当对它施加4 N的水平拉力时，物体的加速度大小为2 m/s2，当水平拉力变为10 N时，物体的加速度多大？物体的质量多大？ 【例8】如图所示，马拖着一根质量为m的光滑树干在水平地面上做加速直线运动，加速度为a，已知马对树干的水平拉力大小为F1，树干对马的拉力大小为F2，则由牛顿第二定律可知 (　　)A．F2＝ma　　　　　B．F1－F2＝ma C．F1＋F2＝ma D．F1＝ma方法总结力是产生加速度的原因，只要物体所受的合力不为0(无论合力多么小)，物体就产生加速度． 加速度与合力是瞬时对应关系，同时产生，同时变化，同时消失加速度的方向与合力的方向一致是解决物体运动的关键巩固训练1．下列说法中正确的是(　　) A．物体的速度越大，表明物体受到的合外力越大 B．物体的速度变化越大，表明物体受到的合外力越大 C．物体的速度变化越快，表明物体受到的合外力越大 D．由牛顿第二定律可得m＝，所以物体的质量跟它受的合外力成正比，跟加速度成反比解析：物体质量一定时，a越大，所受合外力越大．质量是物体的固有属性，可通过F与a的比值求得，但不能说m与F成正比，与a成反比． 答案：C 2．下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是(　D　) A．由F＝ma可知，物体所受的合力