高中数学必修2-3第二章23231离散型随机变量的均值.docVIP

2．3　离散型随机变量的均值与方差2．3.1　离散 1．问题导航(1)什么是离散型随机变量的均值？怎么利用离散型随机变量的分布列求出均值？(2)离散型随机变量的均值有什么性质？两点分布、二项分布的均值是什么？(3)如何利用离散型随机变量的均值解决实际问题？(1)例1是求两点分布的均值请试做教材练习3题．(2)例2是求二项分布的均值请试做教材练习5题．(3)例3是均值的实际应用请试做教材练习4题． 1．离散型随机变量的均值或数学期望(1)定义：一般地若离散型随机变量X的分布列为 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 则称________E(X)＝x＋x＋…x＋…＋x为随机变量X的均值或数学期望．(2)意义：离散型随机变量X的均值或数学期望反映了离散型随机变量取值的________平均水平．(3)性质：如果X为离散型随机变量则Y＝aX＋b(其中a为常数)也是随机变量且E(Y)＝E(aX＋b)＝(X)＋b两点分布、二项分布的均值(1)若随机变量X服从两点分布则E(X)＝p(p为成功概率)．(2)若X～B(n)，则E(X)＝________np． 1．判断(对的打“√”错的打“×”)(1)随机变量X的数学期望E(X)是个变量其随X的变化而变化．(　　)(2)随机变量的均值与样本的平均值相同．(　　)(3)若随机变量X的数学期望E(X)＝2则E(2X4.(　　)答案：(1)×　(2)×　(3)√已知离散型随机变量X的分布列为 X 1 2 3 P 则X的数学期望E(X)＝(　　)　　　　　　　　 D．3 答案：随机抛掷一枚骰子则所得骰子点数ξ的期望为(　　)答案：若随机变量X～B(5)，则E(X)的值为________．答案：1 1．对离散型随机变量均值的理解离散E(X)是一个数值是随机变量X本身固有的一个数字特征它不具有随机性反映的是随机变量取值的平均水平．随机变量的均值与样本平均值的关系随机变量的均值是一个常数它不依赖于样本的抽取而样本平均值是一个随机变量它随样本抽取的不同而变化．对于简单随机样本随着样本容量的增加样本平均值越来越接近于总体的均值． 求离散型随机变量的期望袋中有4个红球个白球从袋中随机取出4个球．设取出一个红球得2分取出一个白球得1分试求得分X的均值．[解]　X的所有可能取值为5＝5时表示取出1个红球3个白球此时P(X＝5)＝＝；＝6时表示取出2个红球2个白球此时P(X＝6)＝＝；＝7时表示取出3个红球1个白球此时P(X＝7)＝＝；＝8时表示取出4个红球此时P(X＝8)＝＝的分布列为 X 5 6 7 8 P ∴E(X)＝5×＋6×＋7×＋8×＝ 求期望的关键是写出分布列一般分四步：(1)确定X可能的取值；(2)计算出P(X＝k)；(3)写出分布列；(4)利用E(X)的计算公式计算E(X)． 1．(1)口袋中有编号分别为1、2、3的三个大小和形状相同的小球从中任取2个则取出的球的最大编号X的均值为(　　) B. C．2 D. 解析：选可能取值为2(X＝2)＝＝(X＝3)＝＝所以E(X)＝＋＝2＋＝(2)(2015·高考天津卷)为推动乒乓球运动的发展某乒乓球比赛允许不同协会的运动员组队参加．现有来自甲协会的运动员3名其中种子选手2名；乙协会的运动员5名其中种子选手3名．从这8名运动员中随机选择4人参加比赛．设A为事件“选出的4人中恰有2名种子选手且这2名种子选手来自同一个协会”求事件A发生的概率；设X为选出的4人中种子选手的人数求随机变量X的分布列和数学期望．解：①由已知有P(A)＝＝所以事件A发生的概率为随机变量X的所有可能取值为1(X＝k)＝(k＝1)．所以随机变量X的分布列为 X 1 2 3 4 P 随机变量X的数学期望E(X)＝1×＋2×＋3×＋＝ 离散型随机变量均值的性质已知随机变量X的分布列为：－2 －1 0 1 2 P m (1)求E(X)；(2)若Y＝2X－3求E(Y)．[解]　(1)由随机变量分布列的性质＋＋＋m＋＝1解得m＝(X)＝(－2)×＋(－1)×＋0×＋1×＋2×＝－(2)法一：由公式E(aX＋b)＝aE(X)＋b得(Y)＝E(2X－3)＝2E(X)－3＝2×(－)－3＝－法二：由于Y＝2X－3所以Y的分布列如下：－7 －5 －3 －1 1 P 　　∴E(Y)＝(－7)×＋5)×＋(－3)×＋(－1)＋1×＝－[互动探究]　本题条件不变若ξ＝aX＋3且E(ξ)＝－求a的值．解：E(ξ)＝E(aX＋3)＝aE(X)＋3＝－＋3＝－＝15. (1)该类题目属于已知离散型分布列求期望求解方法是直接套用公式E(X)＝x＋x＋…＋x＋…＋x求解．(2)对于aX＋b型的随机变量可利用均值的性质求解即(aX＋b)