弘扬雷锋精神,做新世纪的好少年主题队会设计方案.docVIP

《弘扬雷锋精神,做新世纪的好少年》 主题队会设计方案 一、活动目的： 1.为了纪念雷锋同志逝世54周年，通过对雷锋的生平及其故事的了解，提高对雷锋叔叔的认识，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习，把雷锋精神传承，做一个新世纪的小雷锋。 2、利用诗歌、三句半、舞蹈、情景剧、歌曲等形式，使学生知道雷锋精神已在我们身边生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备： 1.搜集整理雷锋先进事迹、雷锋格言、雷锋故事等。 2.多媒体课件、视频等。 3.排练情景剧《接过雷锋的枪》。 三、活动形式： 诗歌、三句半、舞蹈、情景剧、歌曲。 四、活动部分： （一）预备部分： 1、中队长宣布“各小队整队报告人数” 2、中队长报告中队辅导员队会准备就绪。请辅导员参加队会 中队会程序： （1）中队长宣布：“四年五班中队会现在开始” （2）出旗 敬礼 礼毕 （3）唱队歌 （4）全体请坐，中队长宣布活动主题及队会意义： 为了纪念雷锋同志逝世54周年，为了把雷锋精神传承，因此召开本次主题队会，希望同学们能通过本次队会，提高对雷锋叔叔的认识，向雷锋叔叔学习，做一个新世纪的小雷锋。 （二）主体部分： 活动内容： b：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ a：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ b：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ a：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ b：这些都是雷锋叔叔说过的话，今年是纪念雷锋同志50周年 a：54年的历程却没有让大家遗忘这位平凡的人，雷锋精神在人们心中是永恒的。 b：下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息，全心全意为人民服务的好战士。 a：请欣赏视频《雷锋生平》，同学们要注意听，一会进行知识问答，答案就在其中。 b：下面进行知识竞赛，当问完题目后，说“开始”进行抢答。（ 准备题 ） （三）知识竞赛题： 1.雷锋原名是什么？ 开始（雷振兴） 2.雷锋出生日期是哪天？开始（1940年12月28日） 3.雷锋是哪里人？ 开始（湖南省望城县简家塘村） 4.雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿？ 开始（不到7岁） 5.雷锋多少岁殉职？ 开始（22岁） 6.学雷锋月是哪天？ 开始（3月5日） 7.毛泽东主席为雷锋题词是什么？（向雷锋同志学习） 合：雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹令人赞扬 a：我们来听听雷锋再世的先进事迹。 （四）《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员 故事（二）助人为乐 故事（三）我叫解放军 b：同学们，听了雷锋叔叔的先进事迹你有何感想。请大家来谈谈吧：（同学们谈自己的感想。） a：雷锋叔叔的一生虽短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。 b：请欣赏诗歌《你，浪花里的一滴水》 a：说起雷锋，我们不得不提起雷锋日记！ b：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹！ a：请听雷锋格言朗诵。 （同学们诵读雷锋格言） b：雷锋叔叔总结出许多人生的格言，为我们留下了一笔宝贵的精神财富。 a：在他的日记中曾摘记的一篇诗，于1963年被节录创做为风情山歌，同学们你们想知道是哪首歌曲吗？ b：下面让我们来共同欣赏这首歌曲。 欣赏《唱支山歌给党听》 a：雷锋精神在我们心中永驻。 b：雷锋精神在我们心中生根。 合：让我们唱起来吧，跳起来吧 请欣赏《学习雷锋好榜样》 a：风里、雨里、泥里、水里，哪里有艰苦，哪里就有他的身影。 b：这就是雷锋叔叔，他离开了我们。 a：但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四年五班的集体中。 b：请听三句半《学雷锋》 a：时代需要雷锋，时代需要美的心灵。 b：美的心灵需要我们去感受、去创造。 b：你知道当今社会上有哪些活雷锋吗，谁来给大家介绍一下：（同学们说） a：这样的活雷锋事例举不胜举，值得我们学习 b：同学们，再来说说我们身边的小雷锋吧，你发现她们了吗。 （找一找身边的小雷锋，说一说） a：同学们，让我们从自我做起吧！从身边的点滴小事做起， 合：我们要做新时代的小雷锋。要做全面发展的一代新人。 a：怎么才能把雷锋精神传承