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出版业应对青少年数字阅读变化三策 陈锐军 [摘 要] 面对突飞猛进的数字出版带来的阅读挑战，出版业的对策有三：一是大力加强阅读研究；二是与时俱进，加快数字出版步伐，占领阵地；三是整合各方力量，介入阅读推广活动。 [关键词]阅读研究 数字出版 阅读推广 面对突飞猛进的数字出版带来的阅读挑战，出版业必须调整心态，积极应对。笔者认为，对策有三：一是大力加强阅读研究，着力点是“深”字；二是与时俱进，加快数字出版步伐，占领阵地，着力点是“快”字；三是整合各方力量，介入阅读推广活动，着力点是“细”字。 一、大力加强数字时代的阅读研究 1、开展阅读研究的意义 从文化的层面看，阅读对于塑造社会共同理想和价值观、形成强大精神力量、提高民族凝聚力有着不可替代的重要作用。国家新闻出版总署副署长邬书林11月1日在纪念深圳读书月创办10周年庆典暨第十届深圳读书月启动仪式上指出阅读可以丰富一个人的有限人生；阅读，可以塑造一座城市的形象；阅读，可以提升一个民族的精神气质；阅读，可以铸就一个国家的文化根基。”“以产定销”为“以销定产”，读者的地位更加突出，出版社市场主导性下降，利润空间越来越小，这些都决定着出版社角色的日益边缘化。 目前，青少年占了网民的51.8%，他们的阅读习惯已日渐疏离纸质书，而他们恰恰是支撑出版业发展的基石。正如从小看惯用惯了简体字的人不太会主动购买繁体字书一样，将来这些习惯了电脑屏幕的年轻人可能也会不习惯购买和阅读纸质书。 另一方面，数字出版发展的脚步却越来越快。相对于传统的书籍，电子书有以下优点：传播便利、迅速，没有地域和时间的限制；出版成本低，市场风险小；售价低廉；占用空间小，信息量丰富；节约印刷耗材，不存在库存短缺或者绝版的问题等，因而电子书的发展十分迅猛。有人认为，到2015年，如果中国出版业能抓住机遇，电子图书销售将达到100个亿，出版社电子图书的利润贡献将超过50%。 但是，诱人的前景同时也蕴藏着极大的挑战：在我国大部分出版利润来源于传统教材教辅的现状下，一旦电子书包实行政府采购，再加上有条件的老师学生们倾向于选用声光电俱全、互动性更强的电子教材教辅时，我们传统出版社还有多大的生存空间？ 从国际出版的大环境看，以电子书为例，世界上第一本电子书是美国作家史蒂夫·金于2000年在亚马逊网站上发表的小说《骑弹飞行》，迄今不过十年时间。而如前文所述，中国的eBook出版种数在2007年就已超过了美国，为全球第一。可以说，在数字出版方面，我们基本上和世界出版大国处在同一起跑线上，因此，我们完全可以树立在数字出版领域开创新天地的信心。 2、积极探索介入数字出版的方式 事实上，传统出版社不是没有自己的优势：①积累了大量作者及内容资源；②有成熟的出版流程和相应的人才储备；③有完善的出版物运作方式和营销渠道，这些正是下游的IT技术供应商和网络运营商所不具备的。因此，传统出版社不必妄自菲薄，而应主动介入。具体可采取以下措施： ⑴积极参与，化被动为主动 首先还是要转变观念，对自身处境有清醒的认识，既不盲目乐观，也不妄自菲薄，要顺应时势的变化，更要充分利用自己的优势，早介入、早主动。从人类文明发展的规律来看，数字出版的发展虽然迅猛，但它不可能完全取代传统出版，在相当长的时期内，纸面阅读和屏幕阅读还会继续共存，传统出版社要有“与狼共舞”的勇气和智慧，在数字出版的大潮中寻找自己的“蓝海”。 整合资源，加强创新，制造新的利润增长点 传统出版社最大的资源就是内容和版权资源，而数字出版商最缺的也是内容资源，双方其实有很大的互补空间。目前，全国绝大多数的出版社都在整理出版电子书，这是双方良好合作的证明。但出版社也不能把数字出版仅仅理解成将已出版过的纸质书扫描成电子书，数字出版其实也是一条完整的产业链，同样有内容创作、编辑加工、技术复制、公开传播等环节，这中间还有许多文章可做。 加快专业人才的引进和培养 新闻出版总署署长柳斌杰同志指出：“数字出版的发展具有两个显著特点：一个是以计算机技术、网络技术为支撑，没有这方面知识和技能的编辑人员将难以开展数字化的编辑出版活动。另一个是双向或多向的跨媒体交融，缺少多种媒体理论和实践的编辑人员也将难以应对跨媒体的编辑出版工作。因此，数字出版需要多方专业人员的共同协作，要求编辑人员必须是具备多方面知识和技能的复合型人才。” 传统出版社缺的其实是两类人才：数字技术人才和数字编辑人才。没有数字技术人才，数字出版无从谈起，这是显而易见的。但其实更重要更核心的是数字编辑人才，因为这种人才要文理兼修，既懂数字网络技术，又熟悉出版流程和规律；既能策划选题，又能进行数字版面处理。这类复合型人才本就不易得，而目前又没有专门的培养复合型人才的机构，一切只能在数字出版实践的摸爬滚打中去锻炼培养，这需要时间但也让人充满期待，因