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2017学年第一学期中学六年级工作计划 2017学年第一学期中学六年级工作计划提要：以构建团结协作、无私奉献的年级氛围为背景，调动全体师生的积极性，进一步提高教学质量、德育质量和班级管理质量。努力使六年级组成为令学生信服、家长满意、学校放心的优质年级组。 更多资讯 2017学年第一学期中学六年级工作计划 一、指导思想：本年级组以学校的工作计划为指针，认真配合各部门的工作，以提高课堂教学效率为中心，以加强常规管理为保障，以构建团结协作、无私奉献的年级氛围为背景，调动全体师生的积极性，进一步提高教学质量、德育质量和班级管理质量。努力使六年级组成为令学生信服、家长满意、学校放心的优质年级组。 二、工作目标： （一）、在团结协作的氛围下注重班主任队伍建设和任课老师的思想建设，组织班主任积极参与育人奖评选活动，使之成为年级提高教育质量和德育工作的有力保障。 （二）、注重年级教师专业发展，组织各科教师积极参与骏马、耕耘两奖评选。 （三）、积极参与学校组织的各项活动，争创文明组室。 （四）、以学校工作计划为指针，进一步加强学生的基础道德教育。 （五）、加强学生行为规范的养成教育，培养学生成为爱学习、守纪律、护集体、讲诚信的新z一员。 （六）、关注每一位学生的身体素质锻炼，使之德智体全面发展。 三、具体措施： （一）、在团结写作的氛围下注重班主任队伍建设和任课老师的思想建设，努力提高教学质量，争取学生成绩在预备年级开个好头。 1、时刻注意加强年级组教师的师德建设，营造良好的工作氛围。充分调动全年级教师的工作积极性、主动性。组织班主任积极参与育人奖评选活动，组织各科教师积极参与骏马、耕耘两奖的评选活动。 2、开学初，各备课组长及任课教师结合学生特点（数学、英语老师可结合学生摸底考试情况）制定本学期的教学计划。 3、提高作业布置与批改的有效性。作业布置做到“精选、精练、精批、精评”，作业批改做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。要求各班各学科都设法减少或杜绝学生不交作业、抄作业现象。每周各班做好一周作业内容及完成情况记录，对各班作业有问题的学生要进行记录，加强教育和监督。 4、及时了解学生的学习情况，加强检测与反馈。语、数、外学科通过双基、周测做到及时检查一周来学生基础知识的掌握情况，任课教师对学生的学习情况做好记录。 5、班主任及语文老师要特别注意学生的写字规范，针对学生情况进行可设置不同比赛，并进行奖励。平时也要狠抓写字规范，让每一位学生都意识到字迹端正的重要性。 6、根据学校教研组计划，数学或英语学科可适当设置一些学科竞赛（比如英语课本剧、数学解方程比赛），鼓励更多的学生参与进来。 7、组织好每次阶段性练习，班主任及任课老师做好质量分析，及时发现问题，并提出具体的对策。 8、做好期中、期末考试后的质量分析，利用学校“安脉”系统进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。 9、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级合格率、及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力。 10、建立学困生档案。包括学习任务完成情况、教师教育辅导情况。 11、积极参与学校组织的各项活动，争创文明组室。 （二）、加强学生行为规范的养成教育。以中学生日常行为规范，及一日常规，礼仪规范等为主抓手，从遵守到渗透内化为日后的个人行为。培养学生成为爱学习、守纪律、护集体、讲诚信的新z一员。 1、开学初，各班主任进行班级家访，务必做到家访率100%，以此了解学生个体及家庭情况。学期中视学生情况可做个别学生的第二次家访，促进家校合力。 2、班主任通过家访后分析班级现状，确定本学期班级工作的目标，制定班级工作计划；对于班中存在的各种问题要有针对性的措施。 3、班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，结合预初学生生理和心理特点，充分利用各种好、信息和班会等活动开展有针对性的教育和活动。每周确定一固定时间（比如班会课）与班级学生一起进行“班级一周行为规范自查”，总结一周来，做得好的方面和不足之处，发现问题，及时解决。 4、大力进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，杜绝安全隐患。开学前的军训期间班主任要注意所在班级学生的安全。开学后，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度、将一切安全隐患消灭在萌芽状态。