2015-2016学年山东省潍坊市高一下学期阶段性教学质量监测（期中考试）生物试题.doc

2015-2016学年山东省潍坊市高一下学期阶段性教学质量监测（期中考试）生物试题 （时间：90分钟，满分100分） 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 本卷含40个题目，1-20题每题1分，21-40题每题1.5分，共计50分，每题只有一个最佳选项。请将正确答案填涂到答题纸上。 1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是 A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态 2．下列各项能够看作是物质进入内环境的是 A．牛奶经食道进入胃中 B．空气进入肺泡 C．精子进入输卵管与卵细胞结合 D．静脉注射青霉素 3．下列叙述，错误的是 A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 4．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性 5．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是 A．能调控垂体的分泌活动 B．能调节机体的产热和散热 C．能调节内环境的酸碱度 D．能合成抗利尿激素 6.某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢 A．S区语言中枢 B．W区语言中枢 C．V区语言中枢 D．H区语言中枢 7．一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是 A．大脑皮层 B．甲状腺 C．脑干 D．垂体 8.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于 A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑 9．人体的下列平衡不受激素调控的是 A．水的平衡 B．盐的平衡 C．pH的平衡 D．血糖的平衡 10．通常情况下，大量饮水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素浓度的变化分别是 A．降低　降低 B．升高　升高 C．降低　升高 D．升高　降低 11．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 12．细胞免疫和体液免疫的共同点是 A．都能产生抗体 B．都属于非特异性免疫 C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞 13. 下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是 A. 天花病毒、结核杆菌都是抗原 B. 抗原一般具有异物性、大分子性和特异性 C. 抗体一般在细胞免疫中发挥作用 D. 抗体的化学本质是蛋白质 14. 免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是 A. 人体的免疫功能也可以清除自身细胞 B. HIV可攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力 C. 浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原 D. 人类的感冒、肝炎、类风湿性关节炎、过敏反应等都与人体的免疫功能低下有关 15. 下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是 A. 非特异性免疫的结构基础主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫的结构基础是机体的免疫系统 B. 非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强 C. 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 D. 非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 16．植物在下列现象中，与顶端优势现象中生长素作用相同的是 A．茎的向光性 B．根的向地性 C．无籽番茄果实的发育 D．扦插的枝条生根 17．在生长素发现过程中，胚芽鞘是重要的实验材料，对于其尖端叙述错误的是 A．能够感受光的刺激 B．生长素能够在尖端内横向运输 C．生长素能够在尖端内极性运输 D．能够生长以使胚芽鞘伸长 18．下列关于植物激素的应用正确的是 A．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，使芦苇长高 B．用生长素促进果实的成熟