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2015-2016学年山西省太原五中高一下学期期末考试(6月)生物.doc

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2015-2016学年山西省太原五中高一下学期期末考试(6月)生物

太原五中2015-2016学年度第二学期期末 高 一 生 物 命题: (2016.6) 选择题(1-30题每题1.5分,31-35每题2分,共55分。请将答案填涂在二卷的答题卡上) 1.“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1 B.由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C.生物的性状是由遗传因子决定的 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 2.下列关于科学研究的一般方法的叙述中,不正确的是 A.摩尔根基因位于染色体上B.C.D.DNA双螺旋结构模型的提出、探究减数分裂中染色体变化的实验3.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如右图所示,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数依次是 A.3,12,12,  B.3,,12,C.3,6,6, D.3,,6,4.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞的是 下图表示一个细胞进行分裂的过程中,细胞核内染色体数目以及染色体上DNA分子数目的变化情况。下列叙述中,正确的一组是①实线和虚线分别表示染色体数和DNA分子数的变化 ②两条曲线重叠的各段,每条染色体都含有一个DNA分子 ③在MN段,每个细胞内都含有④在IJ段,可发生同源染色体的交叉互换,同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 ⑤在人体细胞的KL段,每个细胞内染色体的形态只有23种 A. ①③ B. ②④⑤ C. ②③④⑤ D. ②③⑤ 6. 已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,这两对基因独立遗传。某一红果高茎番茄测交,对其后代再测交。下图为第二次测交后代中各种表现型的比例。最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是 RRDd??????? B.RrDd?? C.RrDD???????D.RRDD 在动物的睾丸细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种;DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期;DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对、Y、Z的答案正确的是 A5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 B5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期 C3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 D.6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图有关叙述正确的是图中“X”代表磷酸基代表腺苷复制时图中首先全部断开转录时需要DNA聚合酶、解旋酶等催化聚合酶和DNA连接酶都能催化“M”键的形成下列是关于32P标记的噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是 A.与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的 B.所使用的噬菌体,必须是接种在含32P的大肠杆菌中再释放出来的 C.采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D.在沉淀物中放射性很高,说明遗传物质是DNA而不是蛋白质 结合下图分析下列叙述错误的是 A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 A.该生理过程是翻译,所需的原料是氨基酸 B. ③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占29% C. 甲硫氨酸对应的密码子是AUG,丙氨酸对应的密码子是GCT D.该生理过程中碱基配对的方式只有A-U、G-C 13.某二倍体植物染色体上的基因B2 是由其等位基因B1 突变而来的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是 A.该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 B.基因B1 和B2 C.基因B1 和B2 指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D.基因B1 和B2 可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中 4.基因重组和基因的自由组合(定律)是遗传学中易被混淆的生物专业术语,下列关于二者的相互关系及应用的说法不正确的是A.基因重组包括B.基因的自由组合包括基因重组 C.基因自由组合的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合 D.自然状况下,病毒和原核生物均不会发生基因重组和基因的自由组合 下列对基因突变描述不正确的是 A.B.由于人们可定向诱导突变性状,诱变育种能明显缩短育种年限 C.丰富了生物的“基因库”,是生物变异的来源 D.突变频率低、且突变性状一般有害,少数有利 下列关于突变

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