E中学2017—2017学年第二学期教科研处工作计划.doc

E中学2017—2017学年第二学期教科研处工作计划 E中学2017—2017学年第二学期教科研处工作计划提要：加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想，目标是每个备课组有课题，组长要全程跟踪，及时向教科处汇报研究进程。 更多内容源自绿化 E中学2017—2017学年第二学期教科研处工作计划 本学期的教科研工作将以学校工作计划要求为指针，以教育质量全面提升为核心，以课程改革为中心，以校本教研为重点，以加强教师队伍建设为出发点，坚持观念创新，教科研创新的原则，全面提高教师业务能力，增强教科研服务于教学，服务于教师的意识，力使我校的教学与科研工作再上新台阶。根据我校的实际情况，特制定本学期教科研工作计划。 一、立足课堂，搞好教研工作 为全面深化教科研工作，从本学期开始，各教研组要根据自身的实际情况，开展“以人为本教育教学研究”活动。要求专题研究必须做到：将专题研究立足点与学校当前的教育教学工作重点同步；将专题研究着眼点放在理论与实践的结合上；将专题研究切入点放在挖掘学生的主动性上。 本学期市教育局下达了新改的课堂教学评价指标体系，学校将继续开展围绕高效课堂的系列教研活动。目前学校教育科研的文化氛围和学术空气不浓，教科研无用观、教科研恐惧症等还存在，针对这一现象，本学期开展围绕高效课堂的一系列教研活动，以树立“教学要改革，科研要先行及向科研要质量的观念”。 1、定期开展以集体备课为主的教研活动，一般两周1次，一学期8次以上。以教研组或备课组为单位，教研组长或备课组长负责组织并详细记录活动过程，教研组长或备课组长一周内上交活动材料到年级。活动形式可以是学术沙龙式、公开课式、说课式、评课式、课题研究式、个案学习式、讨论命题式等各种形式。 2、积极参加校外教研活动，凡学校安排的教研活动必须参加，并在返校后向教科研处汇报活动主要内容（包括出差去外地的各种培训、学习），教科研处作好记录。 3、为推动课堂教学改革走向深入，学期内非毕业年级每位老师至少承担一次公开课或教改课，课前必须提交设想方案供教研组或备课组商讨，然后备好课，打印出教案，课后及时评课。本教研组全体组员必须参加听课、评课（有课换课，其他组教师应积极配合），主讲教师须三个工作日内交课后心得。 4、积极撰写教育教学或管理等方面的相关论文。及时发布论文等评比通知，鼓励教师平时根据自己的体会、想法、作法等及时撰写论文。若成功发表或获奖，教师应及时向教科研处汇报有登记。未经登记认证的或非教育行政部门组织的评比均不享受教育教学成果奖。 5、积极参加上级组织的优质课、说课、论文、、技能等竞赛、评比活动，教研组长或备课组长应带领同学科的教师主动协作、指导。竞赛、评比结果要及时上报教科研处统计（文件、证书）。 6、在教师中广泛宣传并学习新余市中小学课堂教学评价指标体系及新余市中小学说课评价体系。（体系内容另发文通知） 7、开展多种形式的教学反思活动，提高教师自身素质和提高教学水平，促进教师进步。必须达到市教育局要求： （1）撰写教后记（原则上每节课后都记，可写在教案后） （2）每学期不少于10篇案例分析。 撰写听课感受，每学期不少于10篇，可记在听课笔记本上。 （4）申请x教研网博客进行交流（x）。 （5）学生作业检查笔记（每周一篇）。 （6）其他方式的教学反思活动。 二、抓课题管理，促进教科的实践活动。 1、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想，目标是每个备课组有课题，组长要全程跟踪，及时向教科处汇报研究进程。 2、已经立项的加紧开展工作，力争早出成果早结题，没有立项的加紧确立研究方向，力争今年完成立项申报。 3、没有省级课题的备课组可以开展多种形式的市级小课题立项研究（有关指导意见和要求另发文通知）。 三、组建高中地理、化学学科教研基地，并进行相应的服务。 四、切实加强奥赛辅导组织管理。 1、学校确定各学科教练组教练组长人选。 2、各教学部推荐各学科教练员及助理教练员人选。 3、各教学部上报辅导计划（含学生人数及姓名、课时安排、主要内容进度） 教科研处 2017-2-12 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology: