E学校第三届英语节活动方案.doc

E学校第三届英语节活动方案 E学校第三届英语节活动方案提要：教导处及英语组对参加的人员以及参与的项目评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。同时对活动全程及时总结不足与经验。 更多内容源自绿化 E学校第三届英语节活动方案 一、活动宗旨： 通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的校园文化生活。 二、活动主题： 征服英语，迈向成功，让英语节成为每一个孩子的节日！让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！ 三、活动口号： HappyEnglish,Happylife！快乐英语，快乐生活！ 四、活动时间： 2017年4月15日——4月30日 五、活动组织： 以英语教研组为中心，以各班班级为阵地，各班班主任和英语教师为活动的组织者和引导者，组织全校三至六年级学生积极参与。 六、活动内容： 活动参与年级内容备注负责教师 听一听欣赏英语歌曲英语节期间，午间固定时间播放英语歌曲X 唱一唱三—六合唱、独唱一首歌曲以书本上的歌曲为主X 写一写三—六老师指定一段话，让学生现场书写。书写大赛，每个年级评出一二三等奖。X 做一做三年级制作英语单词卡每班选送3份，在　4月20日前送教导处参评。各年级英语教师 四年级制作英语小书签 五年级制作英语小贺卡 六年级制作英语手抄报 演一演三年级生活小对话2个节目X 四年级情景剧1个节目X 五年级情景剧1个节目X 六年级两分钟小故事2个节目X 展一展三—六优秀作品展览以展板的形式展出X 七、活动程序： 1、宣传发动阶段：班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生说英语，用英语，动员所有学生积极报名参加班级英语活动。（4月15日——4月17日） 2、活动实施阶段：各班积极开展班级英语活动。（活动内容：讲英语故事、唱英语歌、表演课本剧、朗诵英语儿歌等），并推选出优秀项目参加校级汇报演出。（4月18日——4月25日） 3、汇报演出阶段：优秀节目进行汇报演出，并组织全体师生观看。（4月28日） 4、4月29日至4月30日展出各班优秀英语书写、制作以及优秀手抄报作品。 八、活动评价： 教导处及英语组对参加的人员以及参与的项目评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。同时对活动全程及时总结不足与经验。 附：蔡官学校英语节汇报演出活动安排 活动目的：为了激发学生学习英语的兴趣，丰富校园文化，给学生搭建一个展示自己英语学习的舞台。 1、时间：4月28日下午 2、地点：四楼会议厅 3、参加对象：3——6年级学生。 4、参赛方式：展出各班优秀的节目，由评委选出一等奖2个，二等奖3个，三等奖数个。 5、评分标准： （1）、形象大方，着装得体。（满分10分，酌情扣分） （2）、语音语调准确，表达自然流畅。（满分10分，酌情扣分） （3）、表现力强，充分展示自我。（满分10分，酌情扣分） 其他安排：1、主持人两名，男女各一名。 2、评委：曹福彬、冯广胜、殷留平、丁俊华、胡杨梅、薛月梅 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education wor