zz中学团组织试点工作实施方案.doc

zz中学团组织试点工作实施方案 zz中学团组织试点工作实施方案提要：一直以来，中学校团委在教育局团委和校党委的指导和关心下，以邓小平理论和“三个代表”为指针，在学校教书育人、管理育人 zz中学团组织试点工作实施方案 一、中学及团组织的基本情况 中学是一所区级重点完中校，现有教师275多名，学生2000余名。学校教学设备齐全，各类专用教室齐备；教室全部安装了中央空调，冬季取暖集中供热；学校被评为“花园式学校”，校园建设做到了绿化、美化、教育化。 中学建校48年来，视教育教学质量为生命，坚持办一流学校、创一流水平的目标，坚持严格管理、严谨治学的原则，坚持以教学为中心，以改革为动力、以教研为先导，全面提高教育教学质量，创出自己的“扬长教育”办学模式。学校被评为实施素质教育“三A学校”，“艺术教育特色学校”，“体育（田径）传统学校”，2017年被命名为全国百所“国家级体育传统项目学校”等。自1998年以来中学连续十几年荣获区初、高中教学成果综合评估特等奖、一等奖，赢得了良好的社会声誉。 中学又是一所具有艺术、体育教育的特色学校，国家级“培养体育运动后备人才学校”，“艺术教育先进单位”。中学自1992年以来相继开设了初中美术班、1995年开设了高中美术班，在办学上走出了自己的路子，形成了自己的办学风格。特别是中学美术高中“坚持专业文化并重、学生素质全面发展的办学方向”，经过十年的锲而不舍的努力，取得了骄人的成绩，高考本科上线率连年100%，其中升入清华大学、中央美术学院、南开大学、天津大学的学生占毕业生总数的%。 一直以来，中学校团委在教育局团委和校党委的指导和关心下，以邓小平理论和“三个代表”为指针，在学校教书育人、管理育人、服务育人工作中取得了较为突出的成绩，校团委带领全校团员学生争做学有专长、人格健全、求实创新、和谐发展的新时代青年，努力增强团组织参与学校创建工作的现实作为力量，取得了显著成绩。 我校现有团员632名，学生团支部37个，教工团支部1个。各班团支部由支部书记、组织委员、宣传委员组成；教师支部由支部书记、组织委员、宣传委员、文体委员组成。校团委组织机构健全，设立组织部、宣传部等部门，分工负责团内各项工作。由于学生入学和毕业，团员队伍不断变化，对于学校团工作需要不断创新和发展。团建工作是共青团的基础建设，是搞好共青团工作的有力保证。学校团委坚持以党建带团建，做好团委的日常工作，认真做好新团员的发展工作，加强团的阵地建设。学校团队组织一直以来都以学生思想教育为主线，以培育“四有”新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，校团委把提高学生素质作为主要任务。 写明本单位的主要概况以及团组织的基础信息（包括团员青年数量、基层团组织构成、团干部有关情况等）。 二、试点工作的总体思路、工作原则和目标任务 中少先队工作，是加强青少年思想政治教育的重要内容，是中学团委工作的重要内容。学校团委从加强青少年学生思想政治教育的实际出发，积极推进中学阶段少先队教育，积极进行初中学生团队衔接工作。 一、准确把握初中校少先队工作面临的主要问题，增强责任感和紧迫感 近年来，初中少先队工作普遍呈弱化的趋势已成为一个普遍的现象。如何在新形势下紧扣时代，深化改革，不断为处在这一特定年龄段的少年儿童的成长发挥积极的教育功效，成为了中学少先队工作一个严峻的课题。 初中少先队弱化的原因来自多方面。第一，初中少年儿童已经进入青春期，有一种强烈渴望长大的心理。过去少先队缺乏分层教育，活动形式不能适应初中少年儿童的身心特点。第二，在过去多年来应试教育体制的影响下，学校教育过于注重学生的分数，一定程度上忽视了对学生综合素质的培养，无形中对少先队工作形成一种排斥。 作为团队干部，要站在培养新世纪合格的建设者和接班人这一全局和战略的高度，切实提高做好初中学校少先队工作的重要意义，准确把握初中校少先队工作存在的主要问题，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，创造性地做好初中少先队工作，搞好团队衔接，不断提升学校共青团工作的整体水平。 二、做好中学少先团队衔接工作是新时期学校共青团工作的重要内容 1、加强团队衔接是实施素质教育的需要。21世纪教育的主旋律是素质教育，初中团队工作是初中阶段素质教育主体化的有效组织形式。少先队为素质教育提供了有效的组织形式和广阔的活动空间。加强与改进初中少先队工作有利于初中团队工作系统化、规范化，有利于充分发挥少先队的组织教育作用，有利于更好地服务于素质教育所要求的思想道德教育功能，有利于有效地促进初中少年自我教育能力的提高。 2、加强团队衔接是初中少年成长的需要。形成良好的思想品德和健康的心理对每一个青少年学