zz中学学年第一学期数学教研组工作计划.doc

zz中学学年第一学期数学教研组工作计划 zz中学学年第一学期数学教研组工作计划提要：认真执行教学常规，减轻学生的学业负担。要对照“常州市中学学科教学建议”，经常反思自己的教学行为，改正不足 于房地产E网 zz中学学年第一学期数学教研组工作计划 一、工作思路： 本学期学校工作计划指出：“今年是我校第二轮三年发展规划的起步年，起好步，开好局，对后三年学校的发展起着十分重要的作用。”并指出“教师高效教学”是学校教学工作的重点，也是学校的工作重点。这一精准的分析为我们做好教研组本学期的工作具有积极的指导作用；在市数学教研室的工作计划中：“本学期将评选常州市优秀教研组，以此推动、加强教研组的建设和发展，进而深入推进校本教研的有效开展”，可以预见在我们积极参与的过程中，我校教研组的工作必将会有新的突破，同时我们也会抓住这种机会学习其他兄弟学校在教研组建设方面的先进经验。我组教师近几年在学校领导的大力支持、关怀下，各位成员充分发挥了无私奉献精神，在扎实推进课程改革中，教师的师德、专业成长等方面都有了长足的进步。目前，教研组人员配备、年龄结构合理，教师的最短教龄也在三年以上，越来越多的青年教师逐渐承担着学校的重要工作如班主任、年级组长，发挥着重要的作用。但不可否认的是，在校内我们教研组和其他教研组相比，教学的业绩还有不少差距，教师专业成长有待进一步的提高；和外校同组教师相比，无论是对教材的解读、还是驾驭课堂的能力以及对信息技术的运用、开发校本课程的意识，我们都有不少的差距。因此，我们教研组将抓住校内、校外高度重视推进教研组建设的契机，指导本学期的教研组工作。本学期我组工作的指导思想是：深入学习十七大精神，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。以改进、提高备课组备课质量为抓手，充分发挥同伴专业互补的作用。全组教师将进一步加强团结，以增强数学组的凝聚力；提高每位教师的师德修养，以塑造zz的教师形象；积极参加学校总课题的研究活动，立足于对自己常态课的研究反思，致力于教师课堂教学行为的转变以及学生学习方式的改变。 工作目标： 1.积极申报学校的品牌教研组及市优秀教研组; 2.在学校的迎评工作中，开2~3节较高质量的课; 3.毕业班的数学中考成绩再超市平均，优秀率好于去年； 4.七、八年级的期末成绩位于同类学校的前列，及格率不得低于10%，优秀率高于20%； 二、主要工作： （一）认真学习教育教学理论，提升教师的专业素养。针对我省高中已全面实施新课程改革，我组教师要自觉了解、关注有关课改的新情况、新趋势。每位教师要根据自己的专业特长自学一至两篇理论专着，并请两位教师在教研会议上进行交流。学好、用好期刊“初中数学研究”通过集体学习与自学相结合，重点学习有关“课堂高效”、变式训练、解题训练等方面的。 （二）认真执行教学常规，减轻学生的学业负担。要对照“常州市中学学科教学建议”，经常反思自己的教学行为，改正不足。课前认真钻研教材，认真设计好教学的每一个环节，精心选好例题、习题，力争使每一节数学课都有精彩的“片段”。所有组员课前都应有教案，提倡教师课后写反思。认真、细致地批阅学生的作业、试卷，学生共性的错误能及时得到教师的帮助。加强考试前有针对性的复习指导，提高复习的有效性；严格执行学校的减负规定，不加重学生的课业负担，不挤占学生的休息时间。 （三）改进备课组的活动方式，提高教师参与教研活动的积极性。严格按照学校教导处的要求，每周一次备课组活动。活动之前备课组长要周密安排，要确定活动的主讲人和活动内容，对本周教学中所出现的问题进行尽可能的深入研讨，对下一周的教学内容作框架式的粗线条的分析；每月指定一个年级开设一节公开课为抓手，进行听课、评课，开展大组的教研活动以此作为教研组活动的主要方式。 （四）积极参加学校的课题研究，提高教师的教学科研意识。主动参与课题组的课题研究，鼓励青年教师主动参加学校的教科研活动，改变我组教学科研严重失衡的现状，本学期向数学期刊、数学年会选送5篇论文。新课程下的课堂情境教育要在校教科研室的领导下，做好结题工作，以使学校的总课题能取得圆满的成绩； （五）加强毕业班的工作，为申报品牌教研组增加筹码。尽早结束新课（大概在3月上旬）合理安排好两轮复习时间。九年级备课组的全体教师要拥有近三年的江苏省各地区的中考试卷及有关信息，本市的中考试题要提前作一篇，潜心研究课程标准及中考说明，力争对复习的各知识点的要求心中有数；在复习的过程中，切忌用题海战术，更不要任意加大学生的学业负担，使学生能以良好的心态投入到复习中去。备课组提前着手考虑模拟试卷的出题工作，争取出一份有较高质量的试卷。 （六）推进校本课程的开发，努力探索综