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zz中学20--年度德育工作总结
zz中学20**年度德育工作总结
zz中学20**年度德育工作总结提要:本学期我校还申报了“县行为规范学校”,县评估检查小组到我校评估检查之后,做出了较高的评价,充分肯定了我校的各项德育行规工作的成效
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zz中学20**年度德育工作总结
伴随着教育改革的不断深化,素质教育的全面推进,20**年度我校的德育工作,在“科学发展观”的精神鼓舞下,在县教育局、县团委和县局德育教研部门的正确领导和亲切关怀下,以及全校师生的共同努力下,我校已圆满地完成了本学期的各项预定的德育工作。为继续提升成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作总结如下:
一、基本情况
本学期注重全面实践胡总书记“科学发展观”的重要指导思想和“以德治国”的宏伟方略,认真贯彻胡总书记《关于教育改革的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求,继续发扬我校德育工作,加大对德育工作的领导,以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以中小学德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我校德育工作发展的新格局。
二、主要做法和成绩
1、加强管理、开展养成教育。
我们要求各班利用主题班会,组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,加强了国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对学生进行心理健康教育。
2、本学期我们组织学生观看爱国影片活动,组织学生进行“迎国庆60周年诗歌美文朗诵比赛”,组织学生参加县局的征文比赛和学校的作文比赛,还组织学生进行爱国主义教育活动---清明缅怀革命烈士扫墓活动,活化教育内容,深化教育主题。使爱国主义教育、 社会主义教育、 集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
3、通过多种形式载体,进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》 要求学生严格恪守“ 爱国守法、 明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展,本学期我们继续开展了主题班会活动,在7节课中,有4节获校级奖。
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各班每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。通过学期初、期中、期末三次检查,林勤、林军珍、黄建明等教师的教案,无论从组织教学内容,还是教学设计都符合学生的年龄特点,使学生受到了良好的教育,各方面的素质都得到提高。
5、抓好各班的班、队活动,充分发挥中队组织作用,结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动。三月份全校开展了以《雷锋在我心中》为主题的手抄报展,四月份也开展了《安全知识教育》的手抄报展,五月份进行了《感恩主题》的手抄报展。通过这些活动的开展, 陶冶了学生的情操, 更增强了学生对祖国的热爱,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了。
6、本学期重点抓好校园文化建设,创造良好的育人环境,在推进“花园式”学校建设中,继续要以美化、香化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木,组织学生对教学楼、课室、宿舍、饭堂等场所进行布置。为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。要求全校教师共同参与“双三课”的活动。加强基本功训练,提高自身素质,树立“只有教师先行,学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者,并结合在各项教学中,同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理,从被动接受知识到主动参与体验学习,极大地调动了学生的学习积极性。
8、本学期我校还申报了“县行为规范学校”,县评估检查小组到我校评估检查之后,做出了较高的评价,充分肯定了我校的各项德育行规工作的成效。
三、今后设想
(1)统一认识。统一教师对德育教育工作的认识是做好德育教育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人,为学生做出榜样,才能培养出健全人格的“复合型”人才。
(2)强化实践。德育工作只有通过师生主动参与,才能收到良好的效果。
(3)树立新的德育观念,与时俱进,不断创新,以顺应新时代学生发展的特点。
总之、新时代背景下,需要我们树立新的德育观念,与时俱进,不断创新,以顺应新时代学生发展的特点。我国着名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学德育作为小学教育的一个重要领域,德育工作对其他各
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