zz学校消防安全“四个能力”建设工作方案.doc

zz学校消防安全“四个能力”建设工作方案 zz学校消防安全“四个能力”建设工作方案提要：以提高学校消防安全管理水平为着力点，切实加强学校消防安全工作，努力达到消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力 源自于建筑资料 zz学校消防安全“四个能力”建设工作方案 为切实抓好学校消防安全工作，依据《中华人民共和国消防法》，根据“预防为主，防消结合”原则，特制定zz外国语学校消防安全“四个能力”建设工作方案。 一、工作目标 以提高学校消防安全管理水平为着力点，切实加强学校消防安全工作，努力达到消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、疏散逃生能力、宣传教育能力）建设要求，夯实学校消防安全防控基础。 二、组织领导 1．成立学校消防安全工作领导小组，全面负责学校消防安全工作。 组长：校长 副组长：行政后勤副校长德育副校长教学副校长 成员：政教处主任、副主任总务处主任副主任 教务处主任、副主任校办主任、副主任 工会副主席、学校团委负责人、 科技楼、实验室、图书室、体育馆等各场馆负责人 食堂负责人、各班班主任 2．下设 ⑴消防安全教育组 组长：德育副校长 副组长：教学副校长 成　员：政教处主任、教务处主任、副主任校办主任、副主任 总务处主任、副主任、各班班主任 由政教处主任牵头负责学生消防安全教育工作，校办主任牵头负责教工消防安全教育工作，总务处主任牵头负责后勤服务人员消防安全教育工作。 ⑵消防工作管理组 组长：行政后勤副校长 副组长：总务处主任、政教处主任 成员：副主任及全体处室工作人员水电工实验室、图书室、体育馆等各场馆负责人各年级组长各班班主任全体保安人员宿管人员 由总务处主任牵头负责全校消防安全检查、督查工作。 ⑶消防设施保障组 组长：总务处主任 成员：总务处副主任水电工学生会相关人员 由总务处主任牵头负责全校消防设施设备器材保障工作。 ⑷义务消防队 队长：总务处副主任 副队长：政教处副主任 队员：全体食堂工作人员全体保安人员全体宿管员全体值班在岗人员 ⑸疏散引导组 义务消防队员同时兼任火灾疏散引导员。火灾疏散引导定点责任人： 食堂区域----全体食堂工作人员；学生宿舍----相关值班人员、全体宿管员；教学楼----全体班主任及全体在岗人员；实验室、图书室等----相关在岗教师、工作人员。 三、工作任务 1．学校消防工作领导小组 ⑴负责制定学校消防安全制度、落实消防安全操作规程。 ⑵构建学校消防安全工作网络，确定消防安全责任人，签订消防责任书，落实消防责任制。 ⑶制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援提供人员、装备等保障。 2．消防工作管理组 ⑴至少每月组织一次防火检查。防火检查包括下列内容： a)落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况（全体成员）； b)用火、用电有无违章（总务处、水电工）； c)新建、改建、扩建及装修工程有无违章（总务处）； d)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通（政教处）； e)安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况（总务处、水电工）； f)疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物（总务处）； g)集体宿舍是否设置用电超载保护装置（总务处）； h)消防值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录（水电工、宿管人员）； i)化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定（教务处）； j)消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况（总务处）； k)食堂、灶间烟道季度清洗情况（食堂）； l)员工本岗位消防知识的掌握情况（全体成员）； m)防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况（全体成员）； n）其他消防安全情况（全体成员）。 ⑵至少每周组织一次防火巡查。防火巡查包括下列内容： a)学生集体宿舍及公寓有无违章用火、用电情况（政教处、总务处）； b)疏散通道、安全出口是否畅通（政教处）； c)消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况（总务处）； d)重点部位人员在岗在位情况（全体成员）。 ⑶每日防火检查包括下列内容：其中消防安全重点部位巡查应不