z中学学生团团队年终总结.doc

z中学学生团团队年终总结 z中学学生团团队年终总结提要：中学将“一团一品”的创建与“一班一品”的创建相结合，是我校行为养成教育最核心的抓手之一。我校通过团队组织指导创建工作。队员们通过起中队名、中队口号 来自 z中学学生团团队年终总结 上海市z中学学生团组织坚持以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值体系引领少先队员，充分发挥团组织积极、开拓、自立、创新的作用，组织开展丰富多彩的教育活动，拓宽了团员的活动领域，开创了学生团组织工作的良好局面，积极推动了学校发展。 一、基础建设 1、组织建设 近年来，我校落实团区委工作要求，紧紧围绕学校“智慧地教，成功地学，和谐地成长”办学理念，以加强团组织制度建设为基础，以民族精神教育和理想信念教育为主要内容，以实践体验和教育活动为基本形式，全面培养团员创新精神和实践能力。 学校定期召开团支部书记例会、团支部组织生活，并对入团积极分子、团员进行少年团校的培训，对于学校“推优”、“学雷”、“双代会”等工作的开展，能够秉承着公平、公开、民主的原则，有计划、有制度地进行。我们按照评选办法，成立专项工作领导小组，开展自下而上的学生民主选举，民主选举中加强事迹展示宣讲，最后领导小组评审后上报相关部门。 2、队伍建设 学校校级干部2人，其中由党支部书记主抓学生团组织工作。目前，我校学生总数489人，团支部数为2个，团员总数为99人。针对团员以及团干部，学校有专门的考核标准。 团队一体化是初中少先队工作的一项重要内容。通过在初一年级开办少年团校，宣传团的知识，与初一学生交流思想，为他们解决疑问，使优秀少先队员加入到共青团组织。通过团组织生活、团日活动等形式，切实抓好团员的思想建设，要求他们发挥团员的先锋模范作用，树立团员的良好形象。同时，我们还做好了毕业班团员的档案管理和团籍签转工作。 3、阵地建设 学校建设“z之声”红领巾广播台，利用每周二中午广播时间，向广大队员宣传团队重大活动，褒扬队员新风尚。 学校有属于团组织建设的专门橱窗、黑板报、宣传栏，在学校一楼展厅大屏幕也会滚动播放团组织活动，宣传团组织生活。学校团组织结合学校网站，专门播报有关共青团活动，共青团建设等。 学校为学生团组织设立了专门的团员活动室，并配置资料橱、会议桌，布置团知识和团史。团员活动室成为团员开会、讨论、决策队内事务的场所，为团员们自主管理提供了场地保证。 学校根据团区委的要求定期订阅《中国青年报》、《中国青年杂志》、《青年报》等比例数达到规定要求。 4、团建调研 学校积极配合市、区调研课题活动。 二、主题教育活动 1、教育活动 近年来，走上领操台的队员、团员数不胜数，学校通过升旗仪式展示优秀少先队员、优秀团员身上的闪光点。“习惯伴我行”、“红领巾心向党”、“同在阳光下，共享一本书”、“环保——让生活更美好”、“法律——我们的必修课”、“民族精神教育”、“诚信考试，从我做起”等升旗仪式主题鲜明，各具特色。普通的少先队员在这里获得鼓励，施展才华，成为明星…… 预备年级的入学仪式、初一年级的换戴大号红领巾、初二年级的十四岁生日、初三队员毕业是我校少先队组织开展的系列教育活动。队员们在组织的大家庭里成长，在仪式教育中获得感悟。学校成立了专门的学生志愿者团队，团员、入团积极分子在其中占绝大多数，在大型学校活动中，可以看到他们的身影。 z中学注重学生兴趣、爱好、素质、能力的培养。校学生社团在校团委的指导下，以社团文化建设为中心，按照“规范—提高—精品”的发展模式，围绕“文化育人”的办学特色，开展丰富多彩的社团活动，丰富了校园文化。社团选择多种多样，足球社团、茶艺社团、漫画社团、合唱社团、小乐队社团……兴趣成为了同学们的学习动力，增加了学生的学习热情，在不同的领域取得了很好的成绩。 我校成立z中学爱心假日学校分校以来，帮助了上千位家庭贫困的学生，学校中队辅导员、退休老党员进行了大手拉小手的结对活动，让学生感受到来自于学校、社会的关爱。每年的“学雷锋”日，大队部都向广大少先队员发出倡议，向当地贫困学生捐献助学及生活用品，给予他们物质上的帮助和精神上的慰藉。这项活动在学生中产生积极影响。 学校设有校级帮困助学基金，为困难家庭的孩子提供志愿者服务，并与甘泉社区团组织“心手相牵”活动，为特困生提供经济补助。2017年1月我校结合甘泉街道开展了“蓝天下的挚爱——万人上街募捐”活动，为贫困家庭的孩子筹集了“爱的压岁钱”，学生也在体验中成长。 2、主题活动 积极参与团区委五四等主题系列活动，结合重大节庆日等时间节点开展丰富多彩的特色团活动，结合节庆日、