基于资源聚合的建设创新创业型大学双创空间路径探索.pdfVIP

高等农业教育，2016-2 ， 2:8-10 Higher Agricultural Education ,20 16-2 ,2 :也10 DOI: 1O.13839/j. cnki. hae. 2016. 2. 002 基于资源聚合的建设创新创业型大学 双创空间路径探索 程博文，陈辉林 (贵州师范大学，贵州贵阳 550025) 摘要:创新创业资源、要素的聚合水平直接决定着双创的成效。为了提高大学师生双创的参与 率和成功率，结合教学型大学发展双创孵化空间的案例，探索通过聚合大学内部的创新创业资 源要素，构建互联网+大学科技园(创业园) +院系或学科(创客空间) +科研平台(创新工 场)的两维三级众创空间体系，并按照开放共享、有偿使用的原则开放空间资源要素。 实践证明，它有利于提高科学仪器的使用率，促进双创与产学研的协同发展，推动传统大学 向创新创止型大学的转型。 关键词:创新创业;资源、聚合;众创空间;两维三级 中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1002-1981(2016)02-∞08咽的 共建成国家级大学科技园 115 家，仅占全国普通高校 创新是国家经济发展的核心驱动力。早在2005 总数量的5.12% ;其中有 62% 的国家大学科技园分布 年，我国就明确了建设创新型国家的战略。党的 我国东部地区[2] 。通过对我国综合孵化实力排名前十 十八大更加有力的提出实施创新驱动发展战略， 强的国家大学科技园的孵化数据统计，如表 1 所示。 创新创业已成为新常态下的时代主题。高校作为国 家创新体系的重要组成部分，扮演着培养创新创业人 在固定资产和孵化基金方面，它们的总和超过或接近 全国国家级大学科园总量的50% ，其集中程度非常高; 才的重要角色。然而，国内外对比研究表明，发展中 国家与发达国家之间一个重要指标差距在于，高校的 但是在孵和毕业企业，它们的总和却仅占全国国家级 科研体系在助推社会经济发展方面缺乏相应的支撑 大学科技园总量的30% 左右，其数量集中程度较低; ‘→高一低的特征反映我国国家大学科技园投人产 力。其中最突出的表现在创新创业层次水平、参与率 和成功率三低的特点。资源基础理论及依赖理论 出比低，其本质原因在于其创新创业孵化能力不足。 (二)大学创新创业质量低 研究表明，获得创新创业资源要素的难易程度直接决 定一个项目的最终命运[1] 。建设创新创业要素丰富 统计数据表明，我国高校专利申请数量和授权数 的双创空间，提升孵化服务水平，扩大孵化服务范围， 量不断增长，2014 年高校专利授权3.8 万件，占全社 是全面落实万众创新、大众创业，推进创新创业型 会的比重为 26% ，位居各类申报主体的第二位。在 大学建设的前提和基础。 所授权的专利中，被转让和许可的活专利(注:有转 一、大学创新创业空间事业的发展现状 化价值或愿意维持)比例仅为2.03% 。实际上，高校 (一)大学科技园孵化能力不足 的科技成果转化率在 10% 左右，技术进步对经济增 当前，大学科技园是高校创新创业的主流平台。