2015-2016学年江西省南昌三中高二（上）期中生物试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年江西省南昌三中高二（上）期中生物试卷（解析版） 　 一.选择题（40题，共50分，第30题到40题每题2分） 1．减数第一次分裂的四分体时期，可能会发生交叉互换．交叉互换属于可遗传变异的基因重组．那么交叉互换的过程中，发生重组的基因是（　　） A．同源染色体的非等位基因 B．同源染色体的等位基因 C．非同源染色体的非等位基因 D．非同源染色体的等位基因 　 2．某二倍体动物某细胞内含10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（　　） A．处于有丝分裂中期 B．正在发生基因自由组合 C．将形成配子 D．正在发生DNA复制 　 3．决定配子中染色体组合多样性的因素包括（　　） A．染色体的复制和平均分配 B．同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合 C．同源染色体的联会和互换 D．同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 　 4．用下列哪种结构作为实验材料，既可看到比体细胞多一倍染色体的细胞，又可看到同源染色体正在分离的细胞（　　） A．小鼠早期胚胎 B．小鼠精巢 C．小鼠肿瘤细胞 D．小鼠子宫细胞 　 5．在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是（　　） A．染色体的组成 B．染色体是否存在染色单体 C．有无同源染色体 D．联会和四分体 　 6．若A与a，B与b，C与c分别代表3对同源染色体．下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞（　　） A．ABC、abc、Abc、aBc B．Abc、aBC、aBc、AbC C．AbC、aBc、aBc、AbC D．abc、ABc、abC、ABc 　 7．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（　　） ①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④联会 ⑤染色体复制 ⑥染色单体分离． A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②① 　 8．下列叙述正确的是（　　） A．豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类 B．在人体减数分裂过程性染色体和常染色体间发生自由组合现象 C．人类含X染色体的生殖细胞一定是卵子，含Y染色体的生殖细胞一定是精子 D．性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中 　 9．已知一个蛋白质分子由2条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质的信使RNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA的DNA分子中，最少应有C和T多少个？（　　） A．800个 B．600个 C．400个 D．200个 　 10．某一个DNA含有1000个碱基对，鸟嘌呤为占40%，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸9000个，该DNA分子已经复制了几次（　　） A．3次 B．4次 C．5次 D．6次 　 11．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　） A．孟德尔遗传实验中F2的3：1性状分离比是基因自由组合的结果 B．非等位基因之间都可以自由组合，又存在相互作用 C．孟德尔巧妙设计的测交方法能用于检测配子的种类和比例 D．纯合子与纯合子杂交，后代都是纯合子 　 12．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是如图哪个选项？（　　） A． B． C． D． 　 13．在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长．设置本实验步骤的目的是（　　） A．证明R型菌生长不需要DNA B．补充R型菌生长所需要的营养物质 C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 　 14．在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是（　　） A．注射R型菌后，老鼠不死亡 B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌 C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌 D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌 　 15．在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：请根据表中的两个实验结果，判断下列说法不正确的是（　　） 实验序号 重复的mRNA序列 生成的多肽中含有的氨基酸种类 实验一 （UUC）n，即UUCUUC… 丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸 实验二 （UUAC）n，即UUACUUAC… 亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸 A．上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的DNA和mRNA B．实验一和实验二的密码子可能有：UUC、UCU