《读史悟人生》读后感.doc

《读史悟人生》读后感 《读史悟人生》读后感提要：前事不忘，后事之师。我想，这句话不仅是对历史的总结，也对走好人生每一步有很好的借鉴。其实每个人的人生道路上，并不是一帆风顺的 《读史悟人生》读后感 有人说，历史是一面镜子，随着阅历的增长，深深体会到了它的含义。正如唐太宗李世民所说的那样，“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以明得失，以史为鉴，可以知兴亡”。阅读历史，了解历史人物和历史事件，不仅可以得到历史文化的薰陶和滋养，还对我们的人生有很的帮助和指导作用，闲暇的时候，阅读了《读史悟人生》一书，让我有所体会，也令我陷入了深深的思考。 阅读此书，让我对历史人物，历史事件有了更深的感受，其中有些历史人物对时代的更迭起到了至关重要的作用，有的历史人物流芳百世，有的历史人物遗臭万年。不同的历史人物对历史的发展产生了不同的影响力。众所周知，泱泱中华已有五千年的光辉灿烂文化，五千年的历史长河中，又涌现出了多少可歌可泣的历史人物，这些优秀的历史人物，总结起来，他们都是心胸坦荡，拥有良好的品德，他们心系国家、百姓，这对今天的我们有很高的指导意义，我们应该学习他们，以德为先，弘扬正气，做人坦荡，光明磊落，做正确的事情。相反的那些误国误民，总是笑里藏刀，自私自利的历史人物，为一点儿利益甚至出卖国家和百姓，这些历史人物不仅没有好下场，更让现在的人所不耻。因此，我们通过阅读历史，要做到明辨是非，做正确的事情。 前事不忘，后事之师。我想，这句话不仅是对历史的总结，也对走好人生每一步有很好的借鉴。其实每个人的人生道路上，并不是一帆风顺的，难免遇到坎坷和碰壁，重要的是能够时刻反省自我和总结自我，从中吸取经验和教训，以不再犯类似的错误，用于指导人生。 阅读此书，有时候觉得这些历史就发生在自己的身边，这些人的事迹仿佛就在眼前浮现，这些历史人物的功过是非，荣辱成败尽在眼底。阅读历史让我深深体会到历史内在的发展规律，我们不能忘记过去，因为忘记过去就意味着背叛，让我们时刻拥有正确的人生价值观，正确的历史价值观，正确的世界观，做到明辨是非，善恶是非，走好人生每一步！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutu